М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лерунька7
лерунька7
02.08.2020 07:31 •  Математика

Нина измерила тумбочку линейкой длиной 25см. высота тумбочки превышает длину линейки вдовое.какова высота тумбочки?

👇
Ответ:
08760000
08760000
02.08.2020
Так как высота вдвое больше длины, то нужно длину умножить на 2:
25×2=50
ответ. высота тумбочки-50 см
4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
FalconGamer
FalconGamer
02.08.2020

Пошаговое объяснение:

Найди проценты от чисел

10% от 25

200% от 30

45% от 600

типы задач на проценты

1)Нахождение процентов от данного

числа,

2Нах ождение числа по его процентам

3 Нахождение процентного отношения

двух чисел.

Определите типы задач на проценты:

№1 Площадь одной комнаты 15 м2 , и

она составляет 25% площади всей

квартиры. Найдите площадь всей

квартиры.

2. В классе 18 мальчиков, а девочек на

10 больше. Сколько процентов класса

составляют девочки и сколько процентов

класса составляют мальчики?

№ 3. Геологи проделали путь длиной 2450

км 20% пути они пролетели на самолете,

50 % пути проплыли в лодках, а

остальную часть пешком.

Сколько километров геологи пешком?

(1)

4,6(43 оценок)
Ответ:
luss55
luss55
02.08.2020

Відповідь:

1)+ 2)+  

Покрокове пояснення:

1)62 : 31 = 2 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 2 :

\frac{20}{31} = \frac{20* 2}{31 * 2} = \frac{40}{62}

124 : 31 = 4 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 4 :

\frac{20}{31} = \frac{20* 4}{31 * 4} = \frac{80}{124}

279 : 31 = 9 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 9 :

\frac{20}{31} = \frac{20* 9}{31 * 9} = \frac{180}{279}

310 : 31 = 10 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 10 :

\frac{20}{31} = \frac{20* 10}{31 * 10} = \frac{200}{310}

2)132 : 44 = 3 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 3 :

\frac{25}{44} = \frac{25* 3}{44 * 3} = \frac{75}{132}

220 : 44 = 5 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 5 :

\frac{25}{44} = \frac{25* 5}{44 * 5} = \frac{125}{220}

396 : 44 = 9 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 9 :

\frac{25}{44} = \frac{25* 9}{44 * 9} = \frac{225}{396}

484 : 44 = 11 ⇒ значит, и числитель. и знаменатель умножаем на 11 :

\frac{25}{44} = \frac{25* 11}{44 * 11} = \frac{275}{484}

4,7(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ