Корабль из картонаВторой вариант изготовления модели корабля своими руками – склеить её из картона. В качестве материала нужен самый плотный картон, какой вы сможете найти.В изготовлении модели из картона есть свои плюсы и минусы. К плюсам стоит отнести то, что инструментов вам понадобится значительно меньше. Необходимый минимум это:бумага;калька;ножницы;модельный нож;пинцет;надфили;кисти;карандаш;измерительный инструмент (длинная линейка, циркуль);краска.Сборка моделиСложность изготовления картонной модели в том, что готовых наборов в продаже вы не найдёте, все детали без исключения придётся изготовить самостоятельно. Чертежи корабля так же придётся искать самим, например, их можно скачать с сайтаaviation.ru.Далее все детали необходимо распечатать на бумаге, желательно формата А3, так как на формате А4 они будут очень маленькими и с ними будет неудобно работать. Затем с кальки следует скопировать детали на картон.Далее необходимо вырезать их и приступить к сборке модели.Процесс и порядок сборки картонной модели ничем не отличается от деревянной, поэтому можно смело следовать инструкции из предыдущего варианта.Когда модель будет готова, ее можно покрасить в нужный цвет.
Пчёлы — это одно из самых многочисленных семейств перепончатокрылых, распространенное всюду, где есть цветковые растения, и переживающее сейчас период своего расцвета. Все представители этого семейства выкармливают своих личинок тестом из пыльцы и нектара цветков, содержащим не меньшее количество белков, чем мясная пища личинок большинства других перепончатокрылых.
Эволюция пчел неразрывно связана с эволюцией цветковых растений, и, наоборот, существование большинства цветковых растений (примерно 90% видов) невозможно без насекомых-опылителей, основными среди которых являются пчелы. Эти насекомые в поисках нектара и пыльцы залезают в цветы и переносят налипшую на них пыльцу на пестики других растений, осуществляя таким образом перекрестное опыление растений.
1) 900-30=600 (м) - расстояние, которое два пешехода за 4 минуты. 2) S(расстояние)=v(скорость)*t(время)=64*4=256 (м один из пешеходов, шедший со скоростью 64 м/мин. 3) 600-256=344 (м второй пешеход. 4) v=S:t=344:4=86 (м/мин.) - скорость второго пешехода. ОТВЕТ: второй пешеход идёт со скоростью 86 м/мин.
1) 900-30=600 (м) - расстояние, которое два пешехода за 4 минуты. 2) 600:4=150 (м/мин.) - скорость сближения двух пешеходов. 3) 150-64=86 (м/мин.) - скорость второго пешехода. ОТВЕТ: второй пешеход идёт со скоростью 86 м/мин.
