Найдите длину прямоугольника , если 1)его ширина равна 8 см. ,а площадь 116 см. кубических 2)его ширина в 2 раза меньше длины , а площадь -112 ,5 см кубических. примером все 2 .
Не в кубе, а в квадрате. Площадь равна ширине умноженной на длину, иными словами S=ab 1) a=8 S=116 b=S/a=116/8=14.5 2) Допустим, что ширина = х, тогда длина = 2х х*2х=112,5 2х^2=112,5 x^2=56,25 x=7,5 ширина = 7,5, длина равна 2*х=2*7.5=15
1. Так как второй цех один выполнил заказ за срок в 2 раза больше, чем этот же заказ выполняли два цеха, то их производительность равна. Первый цех так же выполнял заказ 12 дней. 2. Пусть первый косец косит за 1 час х, второй - у. 8*х+8*у=1 2*х+2*у+18*у=1 2*х+20*у=1 2*х=1-20*у х=0,5-10*у подставим в 1 уравнение. 8*(0,5-10*у)+8*у=1 4-80*у+8*у=1 -72*у=-3 у=1/24 , то есть за 1 час второй косец косит 1/24 поля, чтобы скосить поле ему надо 24 часа. х=1/2-10/24=12/24-10/24=2/24=1/12, то есть ,чтобы скосить поле 1 косцу надо 12 часов.
-3 получается потому что, если из 2 вычесть 5, будет равно -3. Но стоит заметить, что перед х стоит знак минус, поэтому, чтобы узнать положительное значение x, нужно обе части уравнения умножить на -1, то есть: -х*(-1) = -3*(-1) Если выполнить все действия арифметики, то получится решение х=3, как у нас и получилось в первом решения уравнения. На самом деле, уравнения несложно решаются, как первым, так и вторым но, исходя из школьной практики, можно отметить, что чаще выбирают второй для решения подобных уравнений- неизвестные составляющие уравнения(корни) перемещать в одну сторону от знака = , а известные в другую.
Площадь равна ширине умноженной на длину, иными словами S=ab
1) a=8 S=116
b=S/a=116/8=14.5
2) Допустим, что ширина = х, тогда длина = 2х
х*2х=112,5
2х^2=112,5
x^2=56,25
x=7,5
ширина = 7,5, длина равна 2*х=2*7.5=15