М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
krasotkak31
krasotkak31
31.07.2020 17:04 •  Математика

1) один мастер работал 3ч. второй работал 5ч. вместе сделали 120 деталей. сколько сделал кажлый, если они работали с одинаковой производ.? 2)на одной пасеке 85 ульев, на другой 55 ульев. с первой сняди на 1620кг. меда больше чем со второй. сколько кг. меда сняли с каждой насеки, если с улья получали мёда поровну? заранее !

👇
Ответ:
aguscov
aguscov
31.07.2020
1)сколько часов работали оба мастера?
3+5=8 час
2)сколько деталей делает мастер за 1 час?
120:8= 15 детал
3)сделал первый мастер
3*15=45 дет
4)сделал второй мастер
5*15= 75 дет
проверка 45+75= 120 всего

ИЛИ с уравнения
пусь х деталей сделал каждый, тогда первый сделал 3х, а второй 5х, вмесие они сделали 120.
3х+5х=120
8х=120
х=120/8
х= 15
первый сделал 3*15=45, второй 5*15=75 деталей
4,6(10 оценок)
Ответ:
lili2005ok
lili2005ok
31.07.2020
#1
Создаём уравнение:
За 'х' берём количество деталей, сделанных за один час работы, тогда 1 мастер сделал 3х, а 2 мастер 5х. Уравниваем части:
3х+5х=120
8х=120
х=120:8
х=15 - делали за час

Преобразуем в числа:
1). 3*15=45 (д.) - сделал 1 мастер
2). 5*15=75 (д.) - сделал 2 мастер
ответ: 45 деталей сделал один мастер, 75 сделал другой.

#2
За 'х' берём количество мёда, собранное с одного улия, тогда на 1 пасеке собирают 85х, со 2 пасеки 55х.
Уравниваем части:
85х+1620=55х
85х-55х=1620
30х=1620
х=1620:30
х=54 - с одного улия

Преобразуем в числа:
1). 54*85=4590 (кг) - сняли с 1 пасеки
2). 54*55=2970 (кг) - сняли со 2 пасеки
ответ: с 1 пасеки сняли 4590 кг меда, со 2 пасеки сняли 2970 кг меда.
4,8(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
RafSW
RafSW
31.07.2020
В наши дни ценную информацию о строении Земли человечество получает путем бурения сверхглубоких скважин, а также специальным сейсмическим методом (от греческого слова seismos — колебание) . Суть его такова. На поверхности Земли производят взрывы. Специальный прибор — сейсмограф — отмечает, с какой скоростью распространяются в земле колебания, вызванные взрывом. Их скорость в различных горных породах неодинакова. Чем твёрже горная порода, тем с большей скоростью распространяется внутри Земли эхо взрыва (взрывная волна) , чем мягче – тем медленнее. Для каждой горной породы определена скорость распространения волн от взрыва (например, известно, что для твёрдого гранита эта скорость около 5 км/с, а для более мягкого песчаника почти в два раза меньше –3 км/c). Ученые по специальным таблицам определяют, через какие именно горные породы колебания.
О составе вещества внутри нашей планеты рассказывает и магма, извергаемая вулканами. Учёные-вулканологи собирают информацию о вулканах, затем обрабатывают ее в лаборатории, чтобы узнать как устроена наша планета.
4,7(31 оценок)
Ответ:
aliyaulanova1
aliyaulanova1
31.07.2020
Изучением Земли занимаются геологи, астрономы, географы. Методы изучения во всех науках схожи. Это наблюдение, эксперименты, теоретический метод. Геологи наблюдают за горными породами, строят теории о происхождении различных горных пород. Астрономы используют наблюдения спутников и строят различные теории по формированию Земли. Географы чертят карты сами и черпают информацию из готовых карт, то есть они получают информацию о земле с наблюдения и теоретического метода . Астрономы пользуются теми же методами, а географы ещё используют знания на практике.
4,8(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ