М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
wenizi
wenizi
16.09.2020 16:40 •  Математика

Саша сказал: " позавчера мне ещё не исполнилось 11 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет". когда у саши день рождения?

👇
Ответ:
Куска
Куска
16.09.2020

Задание:

Саша сказал однажды друзьям: "Позавчера мне ещё не исполнилось 11 лет,а в будущем году мне исполнится 13 лет". Какого числа родился Саша?31 декабря

Пояснение:

Позавчера - это 2 дня назад. Сегодня 1 января, два дня назад было 30 декабря. В тот момент Саше было ещё 10 лет, но вот спустя день ему стало уже 11 лет, в этом году 31 декабря ему исполнится 12, а в следующем уже 13.

4,5(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
doc2934
doc2934
16.09.2020

Тема: Д. Родарі «Листівки з видами міст…». Широта світу та його

сприйняття ліричним героєм вірша.

Мета :

·  Зацікавити життєвим та творчим шляхом Д. Родарі,

·  навчити учнів осмислено аналізувати поетичний твір,

·  активізуючи всі якості культурного читача;

·  розвивати навички дослідницької та самостійної роботи, навички усного мовлення, логічного мислення, уміння будувати аргументоване власне висловлювання,

·  розвивати навички виразного читання поезії, вміння висловлювати враження від прочитаного, характеризувати образ ліричного героя;

·  виховувати любов до художнього слова, формувати загальнолюдські якості: доброту, щирість, співчуття, небайдуже ставлення до життя.

Обладнання: портрет письменника, комп’ютерні презентації до уроку

«Визначними місцями Італії», «Творчість Д. Родарі», виставка книг Д. Родарі, словник до уроку: Гавань – захищене від вітру місце, куди заходять кораблі. Гондоли – човни. Гулі – ігри. Синьйори – звертання до чоловіків. Глянець – блискуча поверхня.

Епіграф уроку: «Художні твори – як давні, так і сучасні – виховують розум, розвивають уяву й дарують дітям ключі від таємниць»

Д. Родарі

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Слово учителя.

Подорож… Хто ж не любить подорожувати? Мабуть, таких людей немає. Сьогодні я вам пропоную мандрівку до прекрасної країни Італії, батьківщини відомого дитячого письменника та поета Дж. Родарі. За свої чудові твори для дітей він був удостоєний найвищої нагороди в галузі дитячої літератури – медалі .

Хто ж він цей славетний Д. Родарі? Про що писав? До чого прагнув?

На ці питання ми і спробуємо дати відповідь під час нашої подорожі.

IІІ. Сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу

1.  Презентація «Визначними місцями Італії»

2.  Відеопрезентація про життєвий і творчий шлях Д. Родарі або презентація «Творчість Д. Родарі»

3.  Бесіда

-  Яким ви уявили собі Д. Родарі?

4,7(71 оценок)
Ответ:
7sergeya
7sergeya
16.09.2020
1)х+5/14=5/6
х=5/6-5/14
х=35/42-15/42
х=20/42
2)4 целых 5/19+х+1 целое 1/38=12 целых 1/2
4 целых 10/38+х+1 целое 1/38=12 целых 1/2
5 целых 11/38+х=12 целых 1/2
х=12 целых 1/2-5 целых 11/38
х=12 целых 19/38-5 целых 11/38
х=7 целых 8/38
3)17 целых 3/8-у=9 целых 5/12+2 целых 1/6
17 целых 3/8-у=9 целых 5/12+2 целых 2/12
17 целых 3/8-у=11 целых 7/12
у=17 целых 3/8-11 целых 7/12
у=17 целых 9/24-11 целых 14/24
у=16 целых 33/24-11 целых 14/24
у=5 целых 19/24
4)14 целых 9/16-х=6 целых 3/4+1 целое 2/5
14 целых 9/16-х=6 целых 15/20+1 целое 8/20
14 целых 9/16-х=8 целых 3/20
х=14 целых 9/16-8 целых 3/20
х=14 целых 45/80-8 целых 12/80
х=6 целых 33/80
4,6(90 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ