М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dralov574
dralov574
30.03.2022 03:06 •  Математика

Одна сторона треугольника в 2,5 раза меньше второй и на 16 см меньше третьей.найдите стороны треугольника,если его периметр равен 52 см.

👇
Ответ:
zulyaomarova89
zulyaomarova89
30.03.2022
X= 1 сторона
2,5x = 2 Сторона
x+16 = 3 сторона
1 сторона +2 сторона + 3 сторона =52
x+2.5x+x+16=52
4.5x=36
x=8   -  1 сторона
2.5*8 = 20  -  2 сторона
8+16 = 24  - 3 сторона
4,6(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GrigoriiBogdanov
GrigoriiBogdanov
30.03.2022
Ничего сложного на самом деле.
y = x^3 - 6x^2 + 9x - 5; a = -2; b = 3
А) Экстремумы. y' = 3x^2 - 12x + 9 = 3(x - 1)(x - 3) = 0
x1 = 1; y(1) = 1 - 6 + 9 - 5 = -1 - максимум
x2 = 3; y(3) = 27 - 6*9 + 9*3 - 5 = -5 - минимум
Промежутки монотонности:
(-oo; 1) U (3; +oo) - возрастает; (1; 3) - убывает.
Б) Точки перегиба
y'' = 6x - 12 = 6(x - 2) = 0
x = 2; y(2) = 8 - 6*4 + 9*2 - 5 = -3
Промежутки:
(-oo; 2) - выпуклый вверх; (2; +oo) - выпуклый вниз (вогнутый).
В) Значения на концах отрезка:
y(a) = y(-2) = -8 - 6*4 - 9*2 - 5 = -8 - 24 - 18 - 5 = -55
y(b) = y(3) = 27 - 6*9 + 9*3 - 5 = -5
Наименьшее значение: y(-2) = -55, наибольшее значение: y(1) = -1
Заметьте, что, хотя x = 3 - локальный минимум, но наименьшее значение на отрезке находится в точке x = -2.
4,7(6 оценок)
Ответ:
annasoloveva02
annasoloveva02
30.03.2022

Двоек больше, чем троек.

Пошаговое объяснение:

Судя по условию, количество учеников нацело делится на 3 и на 4, то есть на 12.

Пусть учеников, например, 72, тогда двойки получили 72/3 + 20 = 24 + 20 = 64.

А тройки получили 72/4 + 30 = 18 + 30 = 48.

Но 64 + 48 = 112 > 72, чего не может быть.

Если всего учеников 120, то треть плюс 20 = 120/3 + 20 = 40 + 20 = 60.

А четверть плюс 30 = 120/4 + 30 = 30 + 30 = 60.

Но тогда их и получается 60 + 60 = 120, и четверки не получил никто.

Значит, их было больше 120.

Пусть их, например, 180.

Тогда треть плюс 20 = 180/3 + 20 = 60 + 20 = 80.

А четверть плюс 30 = 180/4 + 30 = 45 + 30 = 75.

И четверки получили 180 - 80 - 75 = 25 человек.

Двойки получило больше учеников, чем тройки.

4,7(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ