для начала кокой класс вот за 6, 4 четверть
Пошаговое объяснение:
Задание 1
1) Формула зависимости между величинами производительностью станка и временем изготовления на нем 500 деталей
Р = 500 / t, где
Р- производительность
t- время
2) стоимостью товара, купленного по 600 тг за килограмм и его количеством
С= 600 *n
C- стоимость
n- количество
3) длиной и шириной прямоугольника, площадь которого равна 56 м²
а= 56/b
a - длина
b - ширина
4) периметром квадрата и длиной его стороны.
Р= 4а
Р- периметр
а- сторона
Прямой пропорцией будут :
2) зависимость между стоимостью товара, купленного по 600 тг за килограмм и его количеством
С= 600n
где коэффициент пропорциональности - 600
4) зависимость между периметром квадрата и длиной его стороны.
Р= 4а
где коэффициент пропорциональности - 4
Задание 2
1) Всадник был в пути
18:00 - 11:00= 7 часов
2) Продолжительность остановок
Поскольку 1 клетка соответствует 30 мин.
первая остановка была
13:30 - 13:00= 30 мин.
вторая остановка была
16:00 - 14:30 = 1 час 30 мин
3) Скорость всадника на обратном пути была :
40 : ( 18:00-16:00)= 40 : 2= 20 км/час
4) За первые 5 часов всадник км
Задание 3
Формула прямой пропорциональности
у=кх
наша т. А (-6 ; 4)
найдем коэффициент пропорциональности и построим график
4=-6к
к= -4/6
к= -2/3
Формула будет иметь вид :
у= - 2/3х
График функции прямой пропорции проходит через начало координат.
Дроби приводятся к одному знаменателю, числители складываются
Например:
приводим к общему знаменателю 6, умножая первую дробь на 3, вторую на 2, получаем: 
Десятичные числа:
те же дроби в виде десятичного числа:
0,5+0,66=1,16
2) Вычитание проводим аналогичным , как и сложение
3) Умножениечислитель умножается на числитель, знаменатель на знаменатель
переворачиваем дробь и умножаем
Дроби: числитель в степень, знаменатель в степень
Десятичные числа: не обращаем внимания на ноль, возводим в степень после запятой
(-+) означает, что ставится знак того числа, которое по модулю больше
Например: (-)8+(+)13=(+)5
(+)20-40=(-)20
Не имеет значения, какое число первое, отрицательное или положительное, результат тот же, что в правиле
(-)*(+)=(-) и так же (+)*(-)=(-)
Все действия аналогично
2) 3360:10 =336 (т) - извести доставили.
3)336-280= 56 (т) -больше доставили извести.
ответ: на 56 т больше доставили извести.