ДУМАЕМ 1. Это уравнения первой степени - линейная функция.. 2. График линейной функции - прямая линия. 3. Для построения прямой достаточно двух точек - пусть они и будут точками пересечения с осями координат. (решим сразу две задачи). 4. У точки пересечения с осью У - координата Х=0, у второй точки - точки пересечения с осью Х - координата У=0. РЕШЕНИЕ 1) - 3*x + 2*y = 4 - дано x=0 -> 2*y = 4 -> y=2 - точка А(0;2) - записать ОТВЕТ y=0 -> - 3*x = 4 -> x=- 4/3 - точка В(-4/3;0) записать ОТВЕТ Y = 3/2*x+2 - уравнение прямой. 2) 4*x + 3*y = 12 - дано x=0 -> 3*y = 12 -> y=4 - точка С(0;4) - ОТВЕТ y=0 -> 4*x=12 -> x=3 - точка D(3;0) - ОТВЕТ 3) x + 2*y = - 4 - дано x=0 -> 2*y = -4 -> y= -2 - точка E(0;-2) - ОТВЕТ y=0 -> x = - 4 - точка F(-4;0) - ОТВЕТ Дополнительно. Уравнения этих прямых не спрашивают, но отвечаем. Рисунок с графиками - в приложении.
Для определения числа цифр в частном следует помнить, что неполному делимому соответствует одна цифра частного, а всем остальным цифрам делимого — еще по одной цифре частного.Так же выполняется деление на любое многозначное число (трехзначное, четырехзначное и т. д.). Приведем пример:Разделим 876 на 24. Прикидка 800 : 20 = 40 показывает, что в ответе должно получиться число, близкое к 40.Как и при делении на однозначное число, будем последовательно переходить от деления более крупных счетных единиц к делению более мелких единиц.Число сотен 8 является однозначным, поэтому делим 87 десятков на 24. Получится 3 десятка и еще 15 десятков останется (87 - 3 • 24 = 15). 15 десятков и 6 единиц — это 156. А если 156 разделить на 24, то получится 6 и 12 в остатке (156 - 24 • 6 = 12). Всего получится 3 десятка и 6 единиц, то есть 36, а в остатке 12. Это записывают так:
1. Подростковый возраст относится к так называемым критическим периодам жизни человека (периодам возрастного кризиса).Смысл подросткового кризиса заключается в том, что через борьбу за независимость от опеки взрослых человек удовлетворяет свои потребности в самопознании и самоутверждении. У него не просто возникает чувство уверенности в себе и полагаться на себя, но формируются поведения, позволяющие в дальнейшем справляться с жизненными трудностями.Психологи считают, что главным личностным изменением подросткового возраста является «чувство взрослости». Подросток желает быть взрослым и в то же время знает, что уровень его социальной готовности далеко не отвечает требованиям, предъявляемым к взрослому человеку. Отсюда и возникает противоречивость подросткового «чувства взрослости».В подростковом возрасте происходят процессы биологического созревания организма и социального взросления.
1. Это уравнения первой степени - линейная функция..
2. График линейной функции - прямая линия.
3. Для построения прямой достаточно двух точек - пусть они и будут точками пересечения с осями координат. (решим сразу две задачи).
4. У точки пересечения с осью У - координата Х=0, у второй точки - точки пересечения с осью Х - координата У=0.
РЕШЕНИЕ
1)
- 3*x + 2*y = 4 - дано
x=0 -> 2*y = 4 -> y=2 - точка А(0;2) - записать ОТВЕТ
y=0 -> - 3*x = 4 -> x=- 4/3 - точка В(-4/3;0) записать ОТВЕТ
Y = 3/2*x+2 - уравнение прямой.
2)
4*x + 3*y = 12 - дано
x=0 -> 3*y = 12 -> y=4 - точка С(0;4) - ОТВЕТ
y=0 -> 4*x=12 -> x=3 - точка D(3;0) - ОТВЕТ
3)
x + 2*y = - 4 - дано
x=0 -> 2*y = -4 -> y= -2 - точка E(0;-2) - ОТВЕТ
y=0 -> x = - 4 - точка F(-4;0) - ОТВЕТ
Дополнительно.
Уравнения этих прямых не спрашивают, но отвечаем.
Рисунок с графиками - в приложении.