М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Niki1917
Niki1917
10.03.2021 19:26 •  Математика

В5 а классе учатся 10 девочек и 15 мальчиков 1)сколько процентов от всего класса составляют количество девочек? 2)сколько процентов составляет количество мальчиков от количества девочек? на сколько процентов больше мальчиков, чем девочек?

👇
Ответ:
11cat13
11cat13
10.03.2021
100% = 15 + 10 = 25.
1% = 25 / 100 = 0,25
1) 10 / 0,25 =  40% (Девочек)
2) 15 / 0,25 = 60% (Мальчиков)
3) 60% - 40% = 20%.
4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Yxcvbnm3
Yxcvbnm3
10.03.2021
1.dein eleganter Mantel,in deinem eleganten Mantel,für deinen eleganten Mantel,ohne deinen eleganten Mantel.
2.ein modernes Gebäude,vor einem modernen Gebäude,statt eines modernen Gebäudes,hinter einem modernen Gebäude.
3.unser altes Haus,über unser altes Haus,vor unserem alten Haus,in unserem alten Haus.
4.dieser schöne Tag,wegen dieses schönen Tages,an diesem schönen Tag,über diesen schönen Tag.
5.eine wichtige Nachricht,über eine wichtige Nachricht,wegen einer wichtigen Nachricht,statt einer wichtigen Nachricht-
6.mein neuer Computer,ohne meinen neuen Computer,dank meines neuen Computers,für meinen neuen Computer.
4,6(45 оценок)
Ответ:
знайчушка
знайчушка
10.03.2021
Итак, места, где производная равна 0 - это точки перегибов (функция с увеличения идёт на спад или наоборот) .

Вот их и найдём f(x)'=3x^2-2x-1=0;
3x^2-2x-1=0;
d=4+12=16
x1=(2-4)/6=-2/6=-1/3
x2=(2+4)/6=1

а теперь посчитаем значения функции для этих двух точек, а также для двух граничных точек (ведь если функция уходит в бесконечность как при x^2 например, то крайние точки могут быть выше или ниже перегибов) .

-1: (-1)^3-(-1)^2+1+2=-1-1+1+2=1
-1/3: (-1/3)^3-(-1/3)^2+1/3+2=-1/27-1/9+1/3+2=-1/27-3/27+9/27+2=2+5/27
1: (1)^3-(1)^2-1+2=1-1-1+2=1
3/2: (3/2)^3-(3/2)^2-3/2+2=27/8-9/4-3/2+2=27/8-18/8-12/8+2=-3/8+2=1+5/8

Как видим найбольшее значение мы получили в точке -1/3 (2 целым 5/27), а найменьшее в точках -1 и 1 (единица)

Потому ответ: минимум функции 1, а максимум 2 целых 5/27
4,7(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ