Вычислите:
1)0,064×7,2=0,4608
2)26,52×1000=26,520
3)4,857÷100=0.04857
4)9÷24=0,375
5)0,72÷0,9=0,8
6)4,5÷0,03=150
Найдите значение выражений:
(6-2,8)×3,4+1,44÷1,6=11,78
1. 6-2,8=3,2
2. 1,44÷1,6=0,9
3. 3,2×3,4=10,88
4. 10,88+0,9=11,78
Решите уравнения:(не уверен что правильно)
1,8×(х+0,87)=5,76
х+0,87=1,8×5,76
х=10,368+0,87
х=11,238
Задача:
1)(27,5+2,5)×2,6=78 км/по течению
2)(27,5-2,5)×2,1=52,5 км/против течения
3)52,5+78=130,5 км/весь путь
Составляем уравнение :
10х-х=16,83
9х=16,83
х=1,87
переносим запятую,получается :
18,7-1,87=16,83
Без плагиата
как с определенного интеграла вычислить площадь плоской фигуры. Наконец-то ищущие смысл в высшей математике – да найдут его. Мало ли. Придется вот в жизни приближать дачный участок элементарными функциями и находить его площадь с определенного интеграла.
Для успешного освоения материала, необходимо:
1) Разбираться в неопределенном интеграле хотя бы на среднем уровне. Таким образом, чайникам для начала следует ознакомиться с уроком Неопределенный интеграл. Примеры решений.
2) Уметь применять формулу Ньютона-Лейбница и вычислять определенный интеграл. Наладить теплые дружеские отношения с определенными интегралами можно на странице Определенный
В средней-? на 300 учеников больше, чем в младшей
В старшей-? на 260 учеников меньше, чем в средней
170+300=470 - в средней школе
470-260=210 старшеклассников
ответ: 470 учеников учится в средней школе,210 учеников учится в старшей школе