М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
svetik3333
svetik3333
19.03.2022 20:19 •  Математика

Решить 4 поже ! 1) одно ателье шьет по 35 костюмов в день и выполнит весь заказ за 54 дня.второе ателье шьет в день на одну пятую часть больше.за сколько дней выполнит этот заказ второе ателье. 2) требуется вспахать 150 га земли.первый тракторист сможет выполнить эту работу за 10 ч а второй за 15 ч.за сколько часов выполнят эту работу трактористы работая вместе. 3)рабочему требовалось изготовить 945 деталий за 21й деньон справился с заказом за 15 дней.на сколько больше деталий в день изготавливал рабочий если производительность была одинаковой. 4) на фабрике за 6 дней изготовили 6150 банок консервов.сколько банок изготовят на 45 дней если производительность будет прежней

👇
Ответ:
olyadudina98
olyadudina98
19.03.2022
35*54=1890 костюмов весь заказ
35+35/5=35+7=42 костюма шьет в день второе ателье
1890:42=45 дней выполнит заказ второе ателье
ответ: за 45 дней

150:10=15 га вспахивает первый тракторимст за 1 час работы
150:15=10 га вспахивает второй тракторист за 1 час работы
15+10=25 га вспахивают оба тракториста за 1 час работы
150:25=6 часов нужно двоим трактористам
ответ: 6 часов

945:21=45 деталей должен был делать в день
945:15=63 детали делал за день
63-45=18 деталей разница
ответ: на 18 деталей в день делал больше

6150:6=1025 банок изготовили за 1 день
1025*45=46125 банок изготовят за 45 дней
ответ: 46125 банок
4,4(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PolinaRyan
PolinaRyan
19.03.2022
А1) Провести классный час, просвещённый здоровому образу жизни.
Б1) Нарисовать стен-газету о пользе спорта и правильного питания (и т.д и т.п) и повесить в коридорах школы.
А2)Пусть каждый ученик класса выучит стих, сделает доклад или напишет маленький рассказ о том, что для него значит родина.
Б2)Можно распечатать портреты и краткую биографию тех людей, которые сделали что-то хорошее для нашей Родины, и это, опять таки, можно поместить где-то в школе. Посыл таков, что это должно как-то вдохновлять учащихся для того что бы быть героями в мирное время (хорошо учиться и не быть защитой конечно)
А3)Устройте конкурс внутри класса. Пусть каждый покажет свой талант, певческий или же художественный, или же путь покажет как умеет играть на публику.
Б3) Можно сделать поделки для кабинетов. Какие-либо цветы из бумаги, картины, оформить цветочные горшки и т.д.
А4) Можно с классом пойти убирать территорию, или вымыть до чиста класс.
Б4) ...Ну или сделать то же самое, только в коредорах школы.
А5)Устройте классный час, разделите детей на группы и устройте им викторину, подсчитывайте количество голосов. И весело и интеллектуально.
Б5)Можно нарисовать кроссворд и повесить в корридоре, что бы модно было на переменке его решить. Можно тематические, по истории или, например, биологии.
4,5(51 оценок)
Ответ:
Ученица950
Ученица950
19.03.2022
не знаю такого задание, но не обижайся, но это будет лично мое мнение, я буду все писать своими словами.
каждый человек хоть какой-то След но оставляет в жизни, кто-то строит большие и красивые здания, кто-то сочиняет музыку, кому-то по душе писать стихи или прозу , кто-то посвятил свою жизнь по рисованию красивых картин а кто-то мог написать учебник или программу по изучению иностранных языков.!
вспомним евангельскую притчу.
один Богач уезжая в Дальние страны дал одному рабу 5 талантов, другому 2таланта а третьему дал всего один талант.
рапс имеющий 5 талантов пошел, и приобрёл ещё 5 талантов, раб имевший два таланта пошел и приобрел на них еще 2 а раб с одним талантом пошел и закопал его в землю
когда же господин вернулся, имевший 5 талантов подошел к нему и сказал я приобрёл ещё 5 талантов! господин похвалил его, и сказал что этот раб будет верен во многом. подошел раб с двумя талантами, Он сообщил что приобрёл ещё два таланта, за что получил от господина такие же слова похвалы.
настал черед 3 показывать что он приобрёл на один талант , Но тот ответил своему господину нагло и дерзко " ты живешь там где не сеял, Ты очень жестокий человек".
на что господин ответил ему лукавый Лентяй, ты знал что я живу там где не сеял, повелел отобрать у него один талант и дать имеющему 10 талантов, и ввергнуть этого лукавого лентяя 8 внешнюю, где будет плач и скрежет зубов!
это евангельская притча учит нас тому, что надо умело обращаться с тем что даровал Господь, надо работать, усовершенствовать те которые дал нам Господь, надо вносить какой-то вклад, в историю того города где ты живешь, надо вносить какую-то долю усилий, в развитии своего города или своей страны.

И вот теперь, Уважаемый пользователь, Напишите чтобы вы хотели внести в историю или развитие Кубани!
Вот например мне бы в моем городе хотелось бы поработать над качеством дорог

Надеюсь доклад пойдет!
4,5(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ