2)1/10*360=36 1/2*360=180 3/4*360=270 1/36*360=10 Суть в том,что градусная мера всей окружности равна 360 градусов.Нужно просто умножить 360 на то,что тебе дано
1) 5%=3,6*5=18" 10%=3,6*10=36" 25%=3,6*25=90" 50%=3,6*50=180" Кавычки сверху это градус
1) Пусть в первом классе х учеников 2) тогда во втором (х+3) уч 3) а в третьем 8/9х 4) в четвертом 8/9х : 0,96 =25/27х 5) составим уравнение: 106=х+х+3+8/9х+25/27х 3 22/27х = 106-3 3 22/27х = 103 103/27х = 103 х= 27 в первом классе 6) 27 + 3 = 30(уч) во втором классе 7) 27 * 8/9 = 24(уч) в третьем классе 8) 106-27-30-24= 25(уч) в четвертом классе 9) (27+30+24) : 3 = 27(ср. арифм) первых трех классов 10) предположим, что в 4 классе 100%, тогда ср. ариф. в первых трех 27 : 25 * 100 =108(%) 11) 108 - 100 = 8(%) на 8 % среднее арифметическое числа учеников в первых трех классах больше числа учеников в четвертом классе
РЕШЕНИЕ 1) 10/21 * 9/10 = 3/7 - часть пути за второй день 2) 1 - (10/21 + 3/7) = 1 - 19/21 = 2/21 - часть осталась на третий день. 3) 3/7 - 2/21 = 1/3 часть меньше за третий - и это 21 км. Целое по его части находим делением на её долю. 4) S = 21 : 1/3 = 21*3 = 63 км - весь путь - ОТВЕТ Часть от целого находим умножением на её долю. 5) 63 км * 10/21 = 30 км - за первый день - ОТВЕТ 6) 63 км * 3/7 = 27 км - за второй день - ОТВЕТ 7) 63 км * 2/21 = 6 км - за третий день - ОТВЕТ ПРОВЕРКА 27 - 6 = на 21 км меньше в третий день - правильно.
1/2*360=180
3/4*360=270
1/36*360=10
Суть в том,что градусная мера всей окружности равна 360 градусов.Нужно просто умножить 360 на то,что тебе дано
1) 5%=3,6*5=18"
10%=3,6*10=36"
25%=3,6*25=90"
50%=3,6*50=180"
Кавычки сверху это градус