Общ. т. - 48 л., это в 4 раза б., чем в ученической 2 обш.т. и 10 учен.т. - ? л.
1) 48:4=12 (л.) - в ученической тетради 2) 48х2=96 (л.) - в 2 общих тетрадях 3) 12х10=120 (л.) - в 10 ученических тетрадях 4) 96+120=216 (л.) ответ: 216 листов в двух общих и 10 ученических тетрадях.
Есть такая табличка - скорость, время, расстояние. С нее и решается данная задачка. Скорость * время = расстояние. Нам известно, что скорость передвижения велосипедиста = 15 км/ч, а расстояние, которое он проехал = 60 км. Тогда мы можем найти время, которое он затратил на этот путь = 60/15. Это будет равно 4 часа. Так как велосипедист и мотоциклист выехали одновременно, и встретились тоже одновременно, то это значит, что они затратили одинаковое количество времени. То есть мотоциклист затратил тоже 4 часа. Нам также известно общее расстояние. Значит мы можем вычислить расстояние, которое проехал мотоциклист = 332-60=272 км. И опять же по формуле скорость*время=расстояние, мы и вычисляем скорость передвижения мотоциклиста. Это будет равно 272/4=68 км/ч.
Есть такая табличка - скорость, время, расстояние. С нее и решается данная задачка. Скорость * время = расстояние. Нам известно, что скорость передвижения велосипедиста = 15 км/ч, а расстояние, которое он проехал = 60 км. Тогда мы можем найти время, которое он затратил на этот путь = 60/15. Это будет равно 4 часа. Так как велосипедист и мотоциклист выехали одновременно, и встретились тоже одновременно, то это значит, что они затратили одинаковое количество времени. То есть мотоциклист затратил тоже 4 часа. Нам также известно общее расстояние. Значит мы можем вычислить расстояние, которое проехал мотоциклист = 332-60=272 км. И опять же по формуле скорость*время=расстояние, мы и вычисляем скорость передвижения мотоциклиста. Это будет равно 272/4=68 км/ч.
2 обш.т. и 10 учен.т. - ? л.
1) 48:4=12 (л.) - в ученической тетради
2) 48х2=96 (л.) - в 2 общих тетрадях
3) 12х10=120 (л.) - в 10 ученических тетрадях
4) 96+120=216 (л.)
ответ: 216 листов в двух общих и 10 ученических тетрадях.