1) 98х-87х=594
11х=594
х= 594/11=54
2) 23х-12х+6х+5=90
17х=90-5
17х=85
х=5
3) (16х-10х+3)·4=132
(6х+3)*4=132
24х+12=132
24х=120
х=120/24
х=5
4) 630: (63х-42х)+53=68
630: 21х+53=68
630: 21х=15
21х=630/15
21х=42
х=2
2. Слесарь и его ученик изготовили 192 детали. Слесарь работает в 3 раза быстрее ученика. Сколько деталей сделал каждый из них?
х- количество деталей изготовленным учеником
3х-количество деталей изготовленным слесарем
х+3х=192
4х=192
х=192/4
х=48 детали ученика
48*3=144 детали слесаря
3. Для приготовления мороженого взяли 3 части молока, 2 части сахара и 1 часть масла. Всего мороженое весило 120 грамм. Сколько грамм сахара взяли?
х- вес масла
2х-вес сахара
3х- вес молока
х+2х+3х=120
6х=120
х=120/6
х=20
сахара 20*2=40
4.Папа, сын и дочь собрали 99 кг свеклы. Сын собрал в 2 раза больше, чем дочь, а папа – в 3 раза больше, чем сын. Сколько килограммов свеклы собрал каждый из них?
х кг-свеклы собрала дочь
2х кг-собрал сын
6х кг собрал отец
х+2х+6х=99
9х=99
х=99/9
х=11 кг собрала дочь
11*2=22 собрал сын
11*6=66 собрал отец
5. Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 600 км. Скорость первого поезда 70 км/ч, а скорость второго 80 км/ч. Какое расстояние было между поездами через 3 ч после выхода?
1 поезд за три часа проехал70*3= 210 км
2 поезд за три часа - 80*3=240км
600-(210+240)=150 км расстояние между поездами через 3 часа
Пошаговое объяснение:
ответ: Цифры в нашей жизни нужны для обозначения стоимости продуктов в маркетах и супермаркетах,нужны в математике,физике и химии,для обозначения длины и ширины и т.д.
В математике цифры нужны для решения пример,задач.Они являются основными символами в математике.А также в физике и в химии для обозначения единиц измерения.
Без цифр мы бы не знали стоимости различных продуктов в магазинах и в торговых центрах.
Также цифры употребляются когда мы рождаемся.Без цифр мы не знали бы который час и сколько нам лет.
В 1862 году в Петербурге была открыта первая русская консерватория. Её директором стал А. Г. Рубинштейн. А в 1866 году состоялось открытие Московской консерватории, которую возглавил брат Антона Григорьевича - Николай Григорьевич Рубинштейн.
Открытие консерваторий в Петербурге и Москве уже через несколько лет принесло свои плоды. Первые же выпуски дали русскому искусству замечательных музыкантов, ставших гордостью и славой России. Среди них был и Чайковский, окончивший Петербургскую консерваторию в 1865 году.
В музыкальном творчестве 60-х годов ведущее место заняли Чайковский и группа композиторов, вошедших в состав балакиревского кружка. Речь идет о «Новой русской школе» .
В «Могучую кучку» , кроме Балакирева, вошли Кюи, Мусоргский, Бородин и Римский-Корсаков.
Композиторы «Могучей кучки» называли себя наследниками Глинки и свою цель видели в продолжении его заветов, в развитии русской национальной музыки. Главным для них было воплощение в музыке жизни народа, воплощение правдивое, яркое, без прикрас и понятное массовому слушателю.
Творчество П. И. Чайковского – ярка страница в истории
не только отечественного, но и зарубежного музыкального искусства. В
творческом наследии композитора – 6 симфоний (не считая программной
симфонии «Манфред») . Чайковский стал первооткрывателем жанра
инструментального концерта в русской музыке.
Самые известные сочинения- Первый фортепианный концерт ( 1875г. ), концерт
для скрипки (1878г. ) и Вариации на тему рококо (1876г. ). Музыка этих
произведений полна света, радостной энергии и внутреннего благородства.
Одно из центральных мест в опере принадлежит опере. Всего Чайковский создал
10 опер, две из которых- «Евгений Онегин» (1878г. ) и «Пиковая дама»
(1890г. ) считаются лучшими образцами музыкальной драмы в русской музыке.
П. И. Чайковский изменил отношения к музыкальному содержанию балета.
Чудесная музыка «Лебединого озера» ( 1876г. ), «Спящей красавицы» (1889г. )
и «Щелкунчика» ( 1892г. ) и в наши дни вызывают восхищения.
Модест Петрович Мусоргский. (1839-1881г. )
Оперы «Борис Годунов» ( 1869г. ), «Хованщина» ( 1872г. ), «Сорочинская
ярмарка»
- стали значительным явлением в русской музыке.
Александр Сергеевич Даргомыжский. ( 1813- 1869г. )
К лучшим произведениям Даргомыжского относится опера «Русалка» ( 1855г. ) и
незаконченная опера «Каменный гость» (1866-1869г.) . В творчестве
композитора центральное место занимают романсы. ( Свыше 100 романсов.) .
Александр Порфирьевич Бородин ( 1833 – 1887г. )
Бородин – автор оперы «Князь Игорь» , трёх симфоний, камерно-
инструментальных и фортепианных произведений, романсов и песен. Опера
«Князь Игорь» стала образцом русского оперного стиля, в котором историческая
правда сочетается с глубоким драматизмом и проникновенной лирикой.
Николай Андреевич Римский – Корсаков ( 1844 – 1908г. )
Основу творческого наследия составили оперы многие из которых написаны по
произведениям русских писателей. Наиболее известны – «Псковитянка» ( 1872г.
),«Майская ночь» ( 1879г. ), опера – сказка «Снегурочка» ( 1881г. по пьесе
Островского ),опера – балет «Млада» ( 1890г. ), «Ночь перед Рождеством» ( 1895г. по
Гоголю ), опера – былина «Садко» ( 1897г.) . Римский – Корсаков обращался и
к внутреннему миру человека. Камерная опера «Моцарт и Сальери» ( 1897г. по
пьесе Пушкина – одно из наиболее глубоких произведений автора. В опере
сказка «О царе Салтане» ( 1900г. по Пушкину ) композитор прибегает к
стилизации под народный жанр. Римский – Корсаков
написал около 80 романсов для голоса и фортепиано на стихи А. С. Пушкина,
А. К. Толстого и других русских поэтов.