"Округлить до десятых" какое-то число - значит, оставить его с ОДНИМ знаком после запятой - только ДЕСЯТЫЕ, без СОТЫХ, ТЫСЯЧНЫХ и проч.
При этом ТЕ числа сотых, которые меньше 0, просто ОТБРАСЫВАЮТСЯ (например, число 1,24756 округляется до 1,2 - число сотых =4 меньше 5 и поэтому отбрасывается), а те сотые, которые 5 или больше, УВЕЛИЧИВАЮТ на 1 предыдущее число (например, число 1,2756 округляется до 1,3 - число сотых =7 больше 5 и поэтому 0,07 округляется до 0,1 и получается 1,2 + 0,1 = 1,3).
Значит, число π=3,14 с округлением до десятых = 3,1. Площадь круга (нужно ЗНАТЬ формулу!) = πR².
Подставляем и получаем площадь круга = 3,1*2,3²=16,399.
Кстати, если округлить ее до десятых, СКОЛЬКО получится? - 16,4, правда?
Бертольда Брехта Галілео Галілей – видатний вчений з Італії, якому вдалося спростувати вчення Арістотеля про небесні тіла, створити телескоп і повністю прославитися в науковій галузі, зробивши там багато нових відкриттів. Через своїх таланти Галілео Галілей піддавався гонінням, його справа розглядалася в суді інквізиції. Через все це герой був змушений відмовитися від своїх ідей і переконань, щоб мати можливість продовжувати наукову роботу. В особі Галілео Галілей Бертольд Брехт показав не тільки талановиту для науки людини, яка зробила в неї достатньо серйозний внесок, а й особистість, яку досить цікаво піддавати аналізу. Автор показує читачам, що наука для Галілео Галілея – це щось таке, що можна порівняти з плотськими бажаннями для людини. Галілео Галілей був готовий йти на все – на відмову від переконань та ідей, на пов’язане з цим приниження, на складності, які було необхідно постійно долати – заради лише одного, заради можливості займатися наукою. Такий образ, демонстрований автором, відразу наштовхує читача на роздуми. Чи був Галілео Галілей слабохарактерною людиною? Бути може, йому слід було змінити свою поведінку і боротися проти існуючої тоді несправедливої системи? Зрештою, Бертольд Брехт відповідає на ці питання в кінці драми самостійно. Він показує, що відбувається з суспільством через відмову Галілео Галілей від свого вчення. Від Галілео Галілея відмовилися його учні, які згодом повернулися до церкви. Сам Галілео зміг продовжувати трудитися, але наука все ж загалом втратила вкрай багато, розвиток її призупинився, суспільство, яке оточувало цього відомого вченого, явно постраждало. На прикладі Галілео Галілея Бертольд Брехт показує, що може статися, якщо людина великого таланту і розуму у важливий момент не проявить свій характер і свою рішучість. Наслідки цього будуть дійсно сумні для всього суспільства. Втім, малодушність самого головного героя драми Галілео Галілея зрозуміти цілком можна – він занадто любив своє заняття, науку , якій він приділяв дуже багато часу, тому не міг ризикувати і робити щось таке, що може згодом позбавити його можливості нею займатися.
Площадь прямоугольного треугольника равна 2√3 см². Определите его высоту,проведённую к гипотенузе, если она делит прямой угол в отношении 1:2.
Решение.
1) Прямой угол делится высотой в отношении 1 : 2. Это значит, угол 90°
разделён на два угла 30° и 60°
2) Итак. ΔАВС, ∠С = 90°, СК =Н ( высота к гипотенузе АВ)
∠КСА = 30°, ∠ВСК = 60°
3) ∠А = 60°, ∠В = 30°
4) Пусть АС = х, тогда АК = х/2
( в Δ АСК катет АК лежит против угла 30°)
5) АВ = 2х ( в Δ АВС катет АВ лежит против угла 30°)
6) ΔАСК.
По т. Пифагора СК² = х² - х²/4 = 3а²/4, ⇒ СК = х√3/2
7) S Δ = 1/2 аh
2√3 = 1/2*2х*х√3/2
2√3 = х²√3/2
2 = х²/2
х² = 4
х = 2 = АС
8) АК = 1
ΔСКА
По т. Пифагора
СК² = 2² - 1² = 3
СК = √3