М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
angelinaignaty1
angelinaignaty1
17.10.2022 15:07 •  Математика

9человек выполнили работу за 12 дней при семичасавом рабочем дне, за какое время выполнят ту же работу 10 человек при восьмичасовом рабочем дне, если часовая производительность труда повысится на 20 процентов за 6 класс

👇
Ответ:
мама1033
мама1033
17.10.2022
12 умножить на 9 будет 116  10 плюс  20 равно 30 всё
4,6(100 оценок)
Ответ:
Кек11111111118
Кек11111111118
17.10.2022
12×9=116 20 +10 =30
4,5(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pyataevadasha
pyataevadasha
17.10.2022

a=-6

Пошаговое объяснение:

(|x|-2)(|x|-4)=2-a

(|x|-2)(|x|-4)-2+a=0

рассмотрим функцию f(x)=(|x|-2)(|x|-4)-2+a

Она непрерывна на всей числовой оси.

f(-x)=(|-x|-2)(|-x|-4)-2+a=(|x|-2)(|x|-4)-2+a=f(x) ⇒ функция четная.

Если четная функция имеет НЕчетное количество корней, то один из них обязательно будет 0.

для уравнения: (|x|-2)(|x|-4)=2-a, при х=0, получаем

(0-2)(0-4)=2-a

-2*(-4)=2-a

8=2-a

a=2-8

a=-6 - при таком значении a уравнение имеет нечетное число различных корней.

Проверим, будет ли их ровно 3:

(|x|-2)(|x|-4)=2+6 \\ \\(|x|-2)(|x|-4)=8 \\ \\ \left[ \begin{gathered} \left\{\begin{matrix}x\geq 0;\\ (x-2)(x-4)=8; \end{matrix}\right.\\ \left\{\begin{matrix} x

\Leftrightarrow \left[ \begin{gathered} \left\{\begin{matrix}x\geq 0;\\ x^2-6x=0; \end{matrix}\right.\\ \left\{\begin{matrix} x

\Leftrightarrow \left[ \begin{gathered} \left\{\begin{matrix}x\geq 0;\\ \left[ \begin{gathered}x=0 \\x=6 \end{gathered} \right. ; \end{matrix}\right.\\ \left\{\begin{matrix} x

Действительно, при a=-6 получилось 3 корня!

ответ: a=-6

4,5(2 оценок)
Ответ:
denisovavara11
denisovavara11
17.10.2022

Даны уравнения двух сторон треугольника -2x+6y-6=0 и -7x+0y-1=0 и

точка M(-6,3) как середина третьей стороны.

Находим координаты точки А как точки пересечения заданных сторон.

{-2*x+6*y-6=0

{-7*x+0*y-1=0  отсюда x  = -1/7.

y = (6 + 2x)/6 = (6 + 2*(-1/7))/6 =  (42 - 2)/(6*7) = 40/42 = 20/21.

Точка А((-1/7); (20/21)).

Пусть точка В находится на вертикальной прямой -7*x+0*y-1=0 или х = -1/7. Примем её координаты: В((-1/7); у(В)).

Находим вектор ВМ = ((-6-(-1/7)); 3-у(В)) = ((-41/7); (3-у(В)).

Так как точка М - середина стороны ВС, то координаты вектора ВМ равны координатам вектора МС.

Тогда координаты точки С = М + (МС) = (-6,3) + ((-41/7); (3-у(В)) =

= ((-83/7; (6-у(В)).

Подставим эти координаты в уравнение  -2x + 6y - 6 = 0.

(-2*(-83/7)) + 6*(6-у(В)) - 6 = 0,

(166/7) + 36 - 6у(В) - 6 = 0.

6у(В) = (166/7)+30 = 376/6,

у(В) = 376/42 = 188/21 ≈ 8,952381.

Точка В((-1/7); (188/21)).

Теперь по координатам точек В и М составим уравнение третьей стороны ВС.

Вектор ВМ = М(-6; 3) - В((-1/7); (188/21)) = ((-5(6/7); (125/21)) = ((-41/7); (125/21)).                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Уравнение ВС: (x + 6)/(-41/7) = (y - 3)/(125/21) или в общем виде:

875x + 861y + 2667 = 0.


Дві сторони трикутника задано рівняннями -2*x+6*y-6=0 і -7*x+0*y-1=0, а середина третьої сторони спі
4,5(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ