1.) Разложим числа на простые множители и подчеркнем общие множители чисел:
1012 = 2 · 2 · 11 · 23
128 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2
Общие множители чисел: 2; 2
Чтобы найти НОД чисел, необходимо перемножить их общие множители:
НОД (1012; 128) = 2 · 2 = 4
2.) Разложим числа на простые множители и подчеркнем общие множители чисел:
137 = 137
97 = 97
Общие множители чисел: 1
НОД (137; 97) = 1
3.)Разложим числа на простые множители и подчеркнем общие множители чисел:
66 = 2 · 3 · 11
170 = 2 · 5 · 17
Общие множители чисел: 2
НОД (66; 170) = 2
4.)Разложим числа на простые множители и подчеркнем общие множители чисел:
1050 = 2 · 3 · 5 · 5 · 7
570 = 2 · 3 · 5 · 19
Общие множители чисел: 2; 3; 5
Чтобы найти НОД чисел, необходимо перемножить их общие множители:
НОД (1050; 570) = 2 · 3 · 5 = 30
5.)Разложим числа на простые множители и подчеркнем общие множители чисел:
28 = 2 · 2 · 7
352 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 11
Общие множители чисел: 2; 2
Чтобы найти НОД чисел, необходимо перемножить их общие множители:
НОД (28; 352) = 2 · 2 = 4
2)1,2х – 0,6 = 0,8х – 27.
1,2х-0,8х=0,6-27=
0,4х= -26,4
х=-26,4:6,4=66
х=66
3)Ну вот смотри. Если ты записал так, как записано в учебнике, то любая точка функции записывается так (х;у) Там ось абцисс и ординат. Соответственно отрезком это сделать не получится, ибо дана абцисса и ордината. И спрашивается точка пересечения. С отрезками это тоже врятли можно провернуть).Начерти рисунок сам. Сделай линию чуть выше, чтобы попало на 5. Вообщем точка меняется на (0;0) Просто начерти верно и всё).
4)в первый день отправили х тонн зерна, тогда во второй 1,8х. Составляем уравнение:
х + 1,8х = 574
2,8х = 574
х = 205 тонн зерна отправили на элеватор в первый день
205 * 1,8 = 369 тонн зерна отправили на элеватор во второй день
5)Пусть х - количество учеников в классе.
Составим пропорцию:
30:100%=9:х
х=(9х100):30
х=900:30
х=30 человек
ответ:30 учеников в классе.
