рис. Б
Пошаговое объяснение:
рис. А
Квадрат разделен на 4 квадрата , закрашено 2, т.е 2/4=1/2 квадрата
Рис. Б
Квадрат разделен на 9 частей , закрашено 5 , т.е 5/9 квадрата
рис. В
Квадрат разделен на 16 частей, закрашено 8 частей, т.е. 8/16=1/2 квадрата
рис. Д
Квадрат разделен на 25 частей, закрашено 13 частей , т.е 13/25 квадрата
рис. Г
Квадрат разделен на 36 частей, закрашено 18 , т.е 18/36 = 1/2 квадрата
У нас получилось 1/2, 5/9 и 13/25 приведем эти дроби к общему знаменателю :
2*9*25=450
1/2=225/450
5/9=(5*50)/450=250/450
13/25=(13*18)/450=234/450
получаем 225/450; 250/450 ; 234/450
большая дробь 250/450 что соответствует 5/9,а это рис. Б.
Значит большая сумма квадратиков закрашена на рис. Б
2) 42+38=80 уч - в двух классах
3) 640/80=8 кв. м - приходится на каждого ученика
4) 42*8=336 кв.м-расчистит один класс
5) 38*8=304 кв. м - расчистит другой класс
ответ:336 кв.м,304 кв.м