М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DontRobot
DontRobot
29.05.2023 23:46 •  Математика

1. на координатной плоскости постройте отрезок mn и прямую ак, если м (–4; 6), n (–1; 0), а (–8; –1), к (6; 6). запишите координаты точек пересечения прямой ак с построенным отрезком и осями координат. 2. постройте угол вос, равный 60. отметьте на стороне ов точку f и проведите через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла вос. 3. постройте угол, равный 105. отметьте внутри этого угла точку d и проведите через нее прямые, параллельные сторонам угла. 4. начертите на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: –3  х  2, –1  у  1.

👇
Ответ:
Brainly2233
Brainly2233
29.05.2023
РЕШЕНИЕ
Задача 1. 
В обозначении координат точек - первое значение - по оси Х - ось абсцисс, второе - по оси У - ось ординат.
Построение на рисунке в приложении.
Точка пересечения отрезков -  С(2;2) - ОТВЕТ
Точки пересечения с осями координат:
 А(-6;0) -  с осью Х - ОТВЕТ
С(0;3) - с осью У - ОТВЕТ
Задача 2.
Для построения потребуется транспортир или угольник с углом 60° и линейка. 
Задача 3.
Для построения параллельных прямых достаточно использовать любой угольник и линейка.
Пример построения параллельных линий на рисунке в приложении.
Задача 4.
Фигура удовлетворяющая условиям:
-3 < x < 2  и  -1 < y < 1 - это прямоугольник.
Построение на рисунке в приложении.

1. на координатной плоскости постройте отрезок mn и прямую ак, если м (–4; 6), n (–1; 0), а (–8; –1)
1. на координатной плоскости постройте отрезок mn и прямую ак, если м (–4; 6), n (–1; 0), а (–8; –1)
1. на координатной плоскости постройте отрезок mn и прямую ак, если м (–4; 6), n (–1; 0), а (–8; –1)
1. на координатной плоскости постройте отрезок mn и прямую ак, если м (–4; 6), n (–1; 0), а (–8; –1)
4,5(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vladimirn177
vladimirn177
29.05.2023
   Мыслим нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел?
Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то;
Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно!
   Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем
6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 
Эврика!
   
   
4,6(41 оценок)
Ответ:
zhanik2017
zhanik2017
29.05.2023
Однажды в 4 классе мне очень сильно понравился(ась) один мальчик (девочка). близился день Святого Валентина и я очень хотел(а) подарить ему (ей) валентинку. решил(а) положить валентинку ему (ей) в пенал. четырнадцатого февраля я так и сделал(а). начался урок и я был(а) в предкушении. он(а) увидел(а) эту валентинку, прочитал(а) её и с ухмылкой на лице порвал(а) валентинку. я растроился(ась) и на этом он(а) мне больше не нравился(ась). вот такой была моя первая любовь, которая запомнилась мне на всю жизнь
4,8(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ