М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hhgfg
hhgfg
14.05.2021 14:17 •  Математика

Найти наибольшее и наименьшее значение функции f(x)=2x^3+3x^2+2 на отрезке [-2; 1]

👇
Ответ:
Strelok09245
Strelok09245
14.05.2021
F(x)=2x^3+3x^2+2
f"(x)=6x^2+6x
f"(x)=0,    6x^2+6x=0
               6x(x+1)=0
                x=0,    x=-1 точки принадлежат [-2;1]. функция принимает наибольшее и наименьшее значения либо на концах интервала или в критических точках первой производной.
На координатной прямой отмечаем  -1 и 0. Разбиваем на интервалы, где производная сохраняет знак. получим;   + - +. Функция возрастает, затем
убывает и снова возрастает. Происходит смена знака в точке х=-1 с + на -, это max, в точке х=0 с - на+, это min
f(-1)=-2+3+2=3 наибольшее 
f(0)=2 наименьшее
4,8(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svashalol
svashalol
14.05.2021

ответ:

пошаговое объяснение:

1)   находим первую производную функции:

y' = -3x²+12x+36

приравниваем ее к нулю:

-3x²+12x+36 = 0

x₁  = -2

x₂  = 6

вычисляем значения функции на концах отрезка

f(-2) = -33

f(6) = 223

f(-3) = -20

f(3) = 142

ответ:     fmin  = -33, fmax  = 142

2)  

a)  1. находим интервалы возрастания и убывания.

первая производная равна

f'(x) = -  6x+12

находим нули функции. для этого приравниваем производную к нулю

-  6x+12 = 0

откуда:

x₁  = 2

(-∞ ; 2)     f'(x) > 0     функция возрастает

(2; +∞)     f'(x) < 0функция убывает

в окрестности точки x = 2 производная функции меняет знак с (+) на (-). следовательно, точка x = 2 - точка максимума.

б)   1. находим интервалы возрастания и убывания. первая производная.

f'(x) = -12x2+12x

или

f'(x) = 12x(-x+1)

находим нули функции. для этого приравниваем производную к нулю

12x(-x+1) = 0

откуда:

x1  = 0

x2  = 1

(-∞ ; 0)     f'(x) < 0   функция убывает 

(0; 1)     f'(x) > 0     функция возрастает

  (1; +∞)     f'(x) < 0     функция убывает

в окрестности точки x = 0 производная функции меняет знак с (-) на (+). следовательно, точка x = 0 - точка минимума. в окрестности точки x = 1 производная функции меняет знак с (+) на (-). следовательно, точка x = 1 - точка максимума.

3. исследуйте функцию с производной f(x)=2x^2-3x-1

1.   d(y) = r

2.   чётность и не чётность:

f(-x) = 2(-x)² - 3*(-x) - 1 = 2x² + 3x - 1 функция поменяла знак частично. значит она ни чётная ни нечётная

3.   найдём наименьшее и наибольшее значение функции

находим первую производную функции:

y' = 4x-3

приравниваем ее к нулю:

4x-3 = 0

x₁  =  3/4

вычисляем значения функции 

f(3/4) =  -17/8

используем достаточное условие экстремума функции одной переменной. найдем вторую производную:

y'' = 4

вычисляем:

y''(3/4) = 4> 0 - значит точка x =  3/4  точка минимума функции.

4.   найдём промежутки возрастания и убывания функции:

1. находим интервалы возрастания и убывания.

первая производная равна

f'(x) = 4x-3

находим нули функции. для этого приравниваем производную к нулю

4x-3 = 0

откуда:

x₁  =  3/4

(-∞ ; 3/4)     f'(x) < 0  функция убывает

  (3/4; +∞)     f'(x) > 0     функция возрастает

в окрестности точки x = 3/4 производная функции меняет знак с (-) на (+). следовательно, точка x = 3/4 - точка минимума.

подробнее - на -

4,4(53 оценок)
Ответ:
rafik321
rafik321
14.05.2021
№1.
х - 1,8 =  -2,8
х= -2,8 +1,8
х= - 1

4х + 7 =11
4х= 11-7
4х =4
х= 4: 4
х=1

5х + 4-3х=8
2х + 4=8
2х = 8-4
2х=4
х=4: 2
х=2

60: 5 = 1,2 :х
60х = 5*1,2
60х= 6
х= 6 :60= 1/10
х=0,1

№2.
(1/3   - 2  1/4 : 0,9) * (-10) - 13 =
= (1/3   -2,25 :0,9) * (-10)  - 13=
= (1/3  -  2,5)  * (-10)  - 13=
= (2/6  -   15/6 )  * (-10)  -13=
= -  13/6     * (-10/1)     - 13=
= 130/6      -   13 = 65/3     -   39/3=
= 26/3 = 8   2/3

№3.
5(а-7)   - 3(а - 4) =  - 13
5а  - 35   - 3а  + 12 =  - 13
2а  -  23 =  - 13
2а =  -13 + 23
2а = 10
а= 10 : 2
а = 5

№4.
Шестиклассники :
- в волейбольной  секции   х чел.
- в баскетбольной  секции   3х чел.
Семиклассники:
- в волейбольной секции    (х + 25 ) чел.
- в баскетбольной секции   (3х - 15 ) чел.
Зная, что семиклассников в секциях поровну , составим уравнение:
х + 25 = 3х - 15
х - 3х =  - 15 - 25
-2х = - 40
х = -40  :  (-2)
х = 20  (чел.) шестиклассников в волейбольной секции
20*3 = 60  (чел.)  шестиклассников в баскетбольной секции
проверим:
20 + 25  = 45  (чел)   семиклассников в  волейбольной секции
60 - 15  = 45 (чел.) семиклассников  в баскетбольной секции
=> равное количество

ответ:  20  шестиклассников  занимаются в волейбольной секции ,  
             60  шестиклассников   в баскетбольной секции.
4,8(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ