М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
milenasalikova
milenasalikova
29.05.2023 19:11 •  Математика

Реши : 1. мотоциклист 2ч ехал со скоростью 58 кмч, а потом 4 ч со скоростью 65 кмч. какое расстояние проехал мотоциклист за это время? 2.скорость поезда 56 кмч, скорость теплохода-в 2 раза меньше. какое расстояние преодолел путешественник, если он ехал на поезде 9 ч и плыл на теплоходе 4ч? 3. катер за 2ч км, а теплоход за 3ч-54 км. на сколько скорость катера больше скорости теплохода? 4. автомобиль за 4ч проехал 288 км. какое расстояние проедет автомобиль за 7ч, если будет двигаться с той же скоростью? 5. расстояние 240 км автомобиль за 4ч. сколько времени потребуется на это расстояние, если увеличить скорость на 20 кмч? 6. длина прямоугольного сада 600м, ширина-вдвое меньше. мальчик обежал сад по периметру за 10 мин. с какой скоростью бежал мальчик?

👇
Ответ:
ayvazyanloxq37n
ayvazyanloxq37n
29.05.2023


1) 58 км/ч х 2 = 116км

2) 65 км/ч х 4 = 260км

3) 116 + 260 = 376 км - проехал ха всё время.

Аза остальные нужно давать отдельно . А то слишком жирно. Но я добрый, покажу ещё одно решение

4. 1) 288 км : 4 = 72 км/час  - скорость авто

     2) 72км/ч х 7 ч = 504 км - проехал автомобиль за 7 часов

4,4(59 оценок)
Ответ:
JaikLong
JaikLong
29.05.2023
1.
2×58+4×65=376км проехал мотоциклист

2.
56÷2=28км/ч скорость теплохода
56×9+4×28=616 км преодолел путешественник

3.
48÷2=24км/ч скорость катера
54÷3=18км/ч скорость теплохода
24-18=6км/ч на столько больше

4.
288÷4=72 км/ч скорость
72×7=504 км проедет

5.
240÷4=60км/ч скорость начальная
60+20=80км/ч новая скорость
240÷80=3ч потребуется

6.
600÷2=300м ширина
2×(600+300)=1800м периметр
1800÷10=180м/мин скорость мальчика
4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tln72
tln72
29.05.2023
1.Картина настолько тяжелая что 1 гвоздь не выдержит
2.Он мог привязать веревку снизу картины и сделать так чтобы гвозди были под картиной тогда если 1 гвоздь вытащишь она упадет
Или. А по условию задачи расстояния до пола не известно. Картина может повиснуть, а не упасть.
Поэтому надо закрепить картину таким образом, чтоб расстояние от оной до гвоздей было больше, чем до пола. Если комната представляет из себя нечто по образу колодца (её высота гораздо больше длины и ширины) , то картину надо вешать низенько - ближе к полу. По-моему, если нет никаких оговорок в условиях таких задач, то действует принцип "всё, что не запрещено, то разрешено"
4,5(92 оценок)
Ответ:
ahmetovalim
ahmetovalim
29.05.2023

Пошаговое объяснение:

В таких примерах необходимо обратить внимание на знак, стоящий перед «x» или «а» и рассчитать(перемножить, найти разность, сложить) коэффициенты, стоящие перед одинаковыми буквами. А также необходимо учесть, что коэффициент «1» не пишется.

1)6-4x+x-8a-a+2a=6-(4х+х)-(8а-а+2а)=6-5х-9а

А если после коэффициента видим выражение, взятое в отдельные скобки, то нужно раскрыть эти скобки, перемножив коэффициент на каждое число, расположенное в скобках, и также не забывать про знаки

2)0,4t-3t+2/5t-2(m-1)+3m=0,4t-3t+2/5t-2m+2+3m=(-2,2t)+2+m=2+m-2,2t

Здесь: 2/5=0,4;

0,4+0,4=0,8;

0,8-3=-2,2

4,6(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ