М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polozyurayuras
polozyurayuras
06.07.2020 18:59 •  Математика

Найди значение выражения. 189 + [(747 - 699) * 13 - 35] : 19

👇
Ответ:
kosarymova
kosarymova
06.07.2020
189 + [(747 - 699) * 13 - 35] : 19 = 220

1) 747 - 699 = 48
2) 48 * 13 = 624
3) 624 - 35 = 589
4) 589 : 19 = 31
5) 189 + 31 = 220
4,6(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
оьмдды
оьмдды
06.07.2020

Незнаю, но вот пример:

1)сколько асфальтирует первая бригада за 1 день?

15 км=15000 м,значит

15000:30=500 м

2)сколько асфальтирует вторая бригада за 1 день?

15000:60=250 м

3)сколько асфальтируют обе бригады за 1 лень?

500+250=750 м

4)за сколько заасфальтируют всю дорогу работая вместе?

15000:750=20 дней

_-_-_-_-_-_-_-_-

1. Вычислим, сколько первая бригада асфальтирует за один день

переводим км в м

15000:30=500 м

2. Вычислим, сколько вторая бригада асфальтирует за один день

15000:60=250 м

3. Узнаем, сколько обе бригады асфальтируютза один день

500+250=750 м

4. Наконец, вычислм, за сколько дней обе бригады заасфальтируют дорогу, работая вместе:

15000:750=20 дней

4,4(80 оценок)
Ответ:
ushepbegjan
ushepbegjan
06.07.2020
1) Сделаем замену x^2=t\geqslant0. После ней уравнение примет вид \sqrt{t+5}+\sqrt{2t-1}=6
Функция, стоящая в левой части, монотонно возрастает как сумма двух монотонно возрастающих функций, поэтому она принимает каждое своё значение только один раз, и у уравнения (относительно t) может быть не более одного корня. Подбором находим t = 4.
x^2=4
ответ. \boxed{x=\pm2}

2) Домножим всё на x, перенесём в одну часть:
x^4-5x-6=0
Рассматриваем производную функции, стоящей в левой части:
(x^4-5x-6)'=4x^3-5
Производная отрицательна при x, положительна при x\sqrt[3]{5/4}, поэтому функция на этих промежутках монотонно убывает и возрастает соответственно, и на каждом из этих промежутков может быть не более одного корня уравнения. Подбором находим x = -1, x = 2; других корней быть не может.
ответ. x = -1, x = 2

3) Для того, чтобы корень существовал, требуется, чтобы подкоренное выражение было неотрицательно, а при таких x знаменатель строго положителен. При x \geqslant -3 функция, стоящая в левой части, монотонно убывает, значит, у уравнения есть не более одного корень. Корень опять можно угадать, это x = 1.
ответ. x = 1.
4,5(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ