Народное творчество отличается исключительным богатством и разнообразием.особое место в творчестве каждого народа занимает песня. она сопровождает человека от колыбели до могилы. радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье – всё это находило и находит отражение в народном песнетворчестве. отсюда – богатство и многообразие жанров народной песни.содержание и характер народной песни определялись условиями и бытом простых людей.народная песня наиболее доступна для восприятия детей, т.к. музыкальные образы раскрываются и в словах песни, а выразительная мелодия близка детям по своему характеру. изучение народной песни воспитывает у детей восприятие всего комплекса выразительных средств, раскрывающих тот или иной музыкальный образ. целенаправленная работа над восприятием народной песни заставляет детей активно мыслить, вызывает в их сознании соответствующие образы, понятия, представления, эстетические чувства, учит любить и понимать народную музыку, побуждает интерес к прошлому своего народа. знакомству с различными народно-песенного творчества дошкольники более глубоко проникают в образный мир произведений не только композиторов-классиков, но и современных композиторов. нравственный смысл, мотивы и идеи, заложенные в народной песне, огромной воспитательной силой. « песня – это », - говорил а.м. горький. слушая старинные песни, мы можем многое узнать о прошлом нашего народа. в песне народ выражал свои радости и печали, мечты о счастье, воспевал великие битвы, подвиги героев-богатырей, рассказывал о труде, о событиях личной жизни.
Х -число десятков у - число единиц 10х + у -число х + у = 14 10х + у + 36 = 10у + х из 1-го уравнения у = 14 - х подставим во 2-е уравнение 10х + 14 - х + 36 = 10( 14 - х) + х 9х + 50 = 140 - 9х 18х = 90 х = 5 у = 14 - 5 = 9 ответ: это число равно 59 алгоритм: 1) обозначаем число десятков х, число единиц у 2) составляем число 10х + у 3) прибавляем к числу 36 4) меняем единицы и десятки местами х-число единиц, у - число десятков 5) записываем новое число 10у + х 6) Приравниваем первое число, увеличенное на 36 и второе число 10х + у + 36 = 10у + х 7) записываем 2-е уравнение, дающее связь х и у: х + у = 14 получили систему двух уравнений с 2-мя неизвестными 8) выражаем у через х из 2-го уравнения и подставляем в 1-е уравнение 9) решаем уравнение относительно х 10) из 2-го уравнения находим у
