М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
voronvoronov8
voronvoronov8
04.02.2020 02:33 •  Математика

Три пирата откопали на острове сокровищ кувшин с золотыми монетами. первый взял себе 1\3 всех золотых, 1\2 остатка дал второму, а оставшиеся 10 золотых монет забрал третий. сколько золотых монет нашли пираты?

👇
Ответ:
ekaterinapsncen
ekaterinapsncen
04.02.2020
Нашли всего х
взял первый 1/3х
взял второй (х-1/3х)*1/2=1\3х
взял третий 10
составим уравнение
х-1/3х-1/3х=10
1/3х=10
х=10:1/3
х=30 монет нашли всего



1-1/3=2/3 части взяли второй и третий вместе
2/3*1/2=1/3 часть взял второй
2/3-1/3=1/3 часть взял третий
10:1/3=30 монет всего
4,8(40 оценок)
Ответ:
Qwertyttt
Qwertyttt
04.02.2020
 Если взято 1/3, то осталось 2/3.
2/3 поделить пополам(1/2)=1/3(получили второй и третий одинаково)
 каждый получил одинаково (1/3)=10 монет.
Всего было-30
4,5(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Julianna2006
Julianna2006
04.02.2020
Нужно забросить мяч в кольцо противника. за штрафной бросок начисляется одно очко. за бросок, производящийся из 3-ёх очковой линии начисляется два очка. за броско из-за трёх-очковой линии - 3 очка. по мячу нельзя бить ногами или кулаком. нельзя толкать игрока с мячом. нельзя бегать с мячом в руках (допускается только два шага, после которого нужно бросить мяч). прыгать с мячом в руках не допустимо. игра продожается до нужного набирания очков одной команды или по времени. какая команда больше набрала очков - та команда и выиграла.
4,5(96 оценок)
Ответ:
selihanova
selihanova
04.02.2020

сын ваня спрашивает у  своего отца генерала, кто построил железную дорогу. генерал приписывает её  строительство графу петру андреевичу клейнмихелю.

рассказчик  — попутчик, едущий с  ними в  одном купе  — не  соглашается со  словами генерала и  начинает свой рассказ о  подлинных строителях железной дороги. повествователь говорит мальчику о  беспощадном царе, согнавшем народ на  строительство, о  голоде.

он-то согнал сюда массы народные.многие  — в  страшной борьбе,к  жизни воззвав эти дебри бесплодные,гроб обрели здесь себе.

слушая рассказ попутчика, ваня засыпает. во  сне он  видит обыкновенных мужиков  — настоящих строителей железной дороги. от  них мальчик узнаёт, как нелёгок труд, доставшийся простому народу.

да  не  робей за  отчизну вынес достаточно народ,вынес и  эту дорогу железную —вынесет всё, что господь ни  пошлёт!

свистит паровозный свисток, и  мальчик просыпается. ребёнок рассказывает о  своём сне отцу, но  тот лишь смеётся. он  называет простой народ варварами, не  способными создать что-либо, укоряет повествователя в  том, что он  рассказывает мальчику грустные .

рассказчик соглашается обрисовать и  «светлую сторону»  — работа выполнена, мужики собираются за  расчётом в  контору, но  денег им  не  , напротив, они ещё остаются должны. приехавший подрядчик принимает работу и  говорит, что дарит им  недоимку, и  в  добавок выкатывает бочку вина. мужики рады и  этому.

4,6(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ