1) 900/12 = 75 (т)- перевезёт меньший самосвал за 1 рейс.
2) 900/9 = 100 (т)- перевезёт за 1 рейс мощный самосвал.
3) 100+75 = 175 (т) - перевезут оба самосвала за 1 рейс.
4) 900/175 = 5(остаток25) (р.) - выполнят работу самосвалы.
когда мы делали 4 действие у нас получился остаток 25,т.е после этого останется (900-5*175) = 25 т гравия, чтобы его перевезти, один любой самосвал должен сделать еще один рейс.
так что ответ может быть за 6 рейсов смотри как правильней
ответ: за 5 рейсов самосвалы выполнят эту работу вместе.(и еще один рейс сделает один самосвал, но это по твоему усмотрению как ты будешь писать)
ч.
ч.
ч больше естествозн. + = 
+ = 
+ = 
= 
(ч.) - ученик потратил на математику. + = + 
= + = 
(ч.) - времени ушло на естествознание и математику. - = 
- = 
- 
= = 
- 
= 
(ч.) - ушло на изучения стиха. × 60 = 
= 
=25 минут. часа = часа = × 60 минут = 75 минут - ученик потратил на уроки. часа = × 60 минут = 20 минут. часа + часа = × 60 минут + × 60 минут = 20 минут + 10 минут = 30 минут.
х-путь на поезде
3/16х-путь на автобусе
х+3/16х=456
1 3/16х=456
х=456:1 3/16
х=456:19/16
х=456*16/19
х=384км путь на поезде
384:16*3=72км путь на автобусе
384:4 4/15=384:64/15=384*15/64=90км/ч скорость на поезде
72:1 1/3=72:4/3=72*3/4=54км/ч скорость на автобусе