Составить квадратное уравнение если x1= 2 + корень из 5 и х2 = 2-корень из 5

👇

Увидеть ответ

Ответ:

дашуся4

23.04.2022

Произведение корней равно -1( разность квадратов), а сумма равна 4.
По теореме Виета, составляем уравнение
x^2-4x-1=0

4,4(82 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

dashahomjak1

23.04.2022

Наверное, свойством человеческой натуры можно считать то, что люди расценивают наиболее значимой ту эпоху, в которой живут. Тем не менее, можно гипотетически предположить, что и в отдаленном будущем наши дале- кие потомки будут с повышенном интересом изучать историю бурного XX ве- ка, совсем недавно приобретшего статус минувшего столетия. Не мудрено: XX век — один из самых переломных веков в истории мировых цивилизации, ибо по ходу его течения неоднократно ставился вопрос жизни и смерти человечест- ва — рода ―HOMO SAPIENS‖. У XX столетия были печальные шансы повто- рить судьбу мифической Атлантиды…Эпоха XX века — мир двух глобальных войн, унесших миллионы жизней; ядерного оружия, поставившего на карту во- прос самоуничтожения человечества; экологических и техногенных катаклиз- мов, заставивших серьезно задуматься, есть ли у человечества перспективы к дальнейшей жизни. Но это – и мир ЭНШТЕЙНА и САХАРОВА, ВЕРНАД- СКОГО и РАССЕЛА, Мартина Лютера КИНГА и Мохандаса Кармчанда ГАНДИ, великих гуманистов и ученых. Это мир быстрых, калейдоскопических превращений, отраженных в геометрии МАЛЕВИЧА и ПИКАСССО, красках ШАГАЛА и КАНДИНСКОГО, сюрреализме ДАЛИ. Авторский коллектив создал учебное пособие, в котором в виде схем, таблиц, диаграмм освещены ключевые явления, события, факты истории Рос- сии в хронологических рамках, очерченных XX веком с позиции синтеза фор- мационного и цивилизационного подходов к познанию истории. Оно снабжено некоторым методологическим материалом. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов. Может быть использовано при подготовке к Едино- му государственному экзамену. Выдающийся немецкий мыслитель К. Маркс, которого сегодня столь модно критиковать (и по делу, и зря), любил повторять, что в науке нет широ- кой столбовой дороги. И только тот достигает ее сияющих вершин, кто не страшась усталости ―карабкается по ее каменистым тропам‖. Наверное, даже самые ярые противники марксизма сегодня не смогут здесь что-либо возразить. Если, конечно, оставаться на позициях здравого смысла, а не на позициях зоо- логического антикоммунизма…

4,4(100 оценок)

Ответ:

sapro95

23.04.2022

А1.

а) МС ∩ (В₁ВС) = С;

б) (МС₁С) ∩ (ВСВ₁) = СС₁, так как обе точки - С и С₁ - принадлежат двум плоскостям.

Прямая MD₁ лежит в тех плоскостях, в которых лежат обе точки - М и D₁: (ADD₁), (MD₁C₁)

A2.

а) РК лежит в плоскости (АА₁D), эта плоскость пересекает (АВС) по прямой AD. Поэтому находим точку пересечения прямых AD и РК - точку Е. Это и есть точка пересечения прямой РК и плоскости (АВС).

РК ∩ (АВС) = Е.

б) Чтобы построить линию пересечения плоскостей (РКС) и (ADC) надо найти или построить две точки, принадлежащие этим двум плоскостям.

Точка Е лежит на прямых РК и AD, значит принадлежит двум плоскостям. Точка С принадлежит плоскости (РКС), это видно из названия, и плоскости (ADC). Значит ЕС - искомая прямая.

(РКС) ∩ (ADC) = ЕС.