М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Viktoria1289
Viktoria1289
10.02.2023 12:04 •  Математика

Ученик от дома до школы шел со скоростью 3км\час , а от школы до дома шел со скоростью 4км\час , и затратил на весь путь некоторое время . с какой постоянной скоростью должен идти ученик от дома до школы и обратно , чтобы затратить на весь путь такое же время

👇
Ответ:
877171402501
877171402501
10.02.2023
3+4=7км/ч                                                                                                          7/2=3,5км/ч-с такой скоростью должен идти ученик,чтобы затратить такое же время
4,6(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
idxanax
idxanax
10.02.2023

Пошаговое объяснение:

Последовательность решения логической задачи:

Что нам дано по условию? Дано, что трое покупателей купили бочонки, и их нужно поделить. ( т.е. делим бочонки) Как поделить? Поделить нужно поровну все бочонки, чтобы каждому досталось одинаковое количество мёда.

Посчитаем количество бочонков и разделим их на троих:

7+7+7=21 шт бочонков всего.

21÷3=7 шт  бочонков должно достаться каждому.

Теперь посчитаем количество мёда и разделим его на троих:

7*1+7*0,5=10,5 бочонка мёда всего.

10,5÷3=3,5 бочонка мёда должно достаться каждому.

Т.к. количество полных бочонков нечетное, то одному из покупателей достанется нечетное количество бочонков, которое не должно превышать 3,5 бочонка меда. Это 1 или 3. Это означает, что существует всего 2 варианта дележа:

Первый вариант, когда  одному покупателю 1 полный  бочонок меда:

(3,5-1)÷0,5=5 бочонков наполненных на половину достанется ему.

7-1-5=1 шт пустой бочонок достанется ему.

Остаток: 6 полных, 2 наполовину наполненных, и 6 пустых , отлично делятся пополам между двумя оставшимися покупателями.

Проверяем:

Одному: 1 полный, 5 наполовину, 1 пустой. (3,5 (б) мёда; 7 (шт) бочонков. ВЕРНО)

Двум другим: (6÷2=3) по 3 полных, (2÷2=1) по 1 наполовину, (6÷2=3) по 3 пустых. ( по 3,5 (б) мёда; по 7 (шт) бочонков. ВЕРНО)

Второй вариант,  одному покупателю 3 полных  бочонка меда:

(3,5-3)÷0,5=1 бочонок наполненный на половину достанется ему.

7-3-1=3 шт пустых бочонка достанется ему.

Остаток: 4 полных, 6 наполовину наполненных, и 4 пустых , отлично делятся  пополам между двумя оставшимися покупателями.

Проверяем:

Одному: 3 полных, 1 наполовину, 3 пустой. (3,5 (б) мёда; 7 (шт) бочонков. ВЕРНО)

Двум другим: (4÷2=2) по 2 полных, (6÷2=3) по 3 наполовину, (4÷2=2) по 2 пустых. ( по 3,5 (б) мёда; по 7 (шт) бочонков. ВЕРНО).

4,6(3 оценок)
Ответ:
ambasaddor
ambasaddor
10.02.2023
На территории Казахстана были найдены много останков животных. Большинство останков осталось от лошадей. Лошадей приручили ботайцы. На стоянке Ботай было найдено около 133 тыс. костей.
Когда люди стали приручать животных то,это было в лучшую сторону. Собаки охотиться,козы и овцы обеспечивали своего хозяина прядью из которых делали нитки, ну а свиньи и коровы обеспечивали мясом.
С тех пор когда приручили животных то, условия окружающей среды немного изменились.Люди стали жить вдоль рек чтобы содержать скот и самим не умереть от жажды.
4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ