Выполните деление десятичных дробей а)5,87÷2 б)13,8÷15 в)19,6÷16 г)44,5÷4 д)10,63÷2

👇

Увидеть ответ

Ответ:

зарема89

18.09.2021

1)2.935
2)0. 92
3)1.225
4)11.125
5) 5. 315

4,7(99 оценок)

Ответ:

vladgubin78

18.09.2021

А)Выражение: 5.87/2
ответ: 587//200
Решаем по действиям:1. 5.87=587//1002. (587//100)/2=(587//200)
Решаем по шагам:1. (587//100)/2 1.1. 5.87=587//1002. 587//200 2.1. (587//100)/2=(587//200)

Приводим к окончательному ответу с возможной потерей точности:
Окончательный ответ: 2.935
По действиям: 1. 587//200=2.935

Б)Выражение: 13.8/15
ответ: 23//25
Решаем по действиям:1. 13.8=138//102. 138//10=69//53. (69//5)/15=(23//25)
Решаем по шагам:1. (138//10)/15 1.1. 13.8=138//102. (69//5)/15 2.1. 138//10=69//53. 23//25 3.1. (69//5)/15=(23//25)

Приводим к окончательному ответу с возможной потерей точности:
Окончательный ответ: 0.92
По действиям: 1. 23//25=0.92

В)Выражение: 9.6/16
ответ: 3//5
Решаем по действиям:1. 9.6=96//102. 96//10=48//53. (48//5)/16=(3//5)
Решаем по шагам:1. (96//10)/16 1.1. 9.6=96//102. (48//5)/16 2.1. 96//10=48//53. 3//5 3.1. (48//5)/16=(3//5)

Приводим к окончательному ответу с возможной потерей точности:
Окончательный ответ: 0.6
По действиям: 1. 3//5=0.6

Г)Выражение: 44.5/4
ответ: 89//8
Решаем по действиям:1. 44.5=445//102. 445//10=89//23. (89//2)/4=(89//8)
Решаем по шагам:1. (445//10)/4 1.1. 44.5=445//102. (89//2)/4 2.1. 445//10=89//23. 89//8 3.1. (89//2)/4=(89//8)

Приводим к окончательному ответу с возможной потерей точности:
Окончательный ответ: 11.125
По действиям: 1. 89//8=11.125

Д)Выражение: 10.63/2
ответ: 1063//200
Решаем по действиям:1. 10.63=1063//1002. (1063//100)/2=(1063//200)
Решаем по шагам:1. (1063//100)/2 1.1. 10.63=1063//1002. 1063//200 2.1. (1063//100)/2=(1063//200)

Приводим к окончательному ответу с возможной потерей точности:
Окончательный ответ: 5.315
По действиям: 1. 1063//200=5.315

4,8(97 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

машад14

18.09.2021

Общая характеристика репродуктивного здоровья российского общества очень важна для каждого жителя страны. Смена поколений – это основа жизни любого типа организмов, в том числе и человека. Если у животных процесс размножения и продолжения рода основан на природных инстинктах и условиях окружающей среды, то у людей это происходит немного иначе.
Мы наделены разумом, поэтому можем контролировать процесс воспроизводства себе подобных. Важно не только родить здорового малыша, но и воспитать его правильно, чтобы он стал полноправным гражданином своей страны. Репродуктивное здоровье населения – это одна из составляющих здоровья как отдельного индивидуума, так и всех жителей России.

Мы наделены разумом, поэтому можем контролировать процесс воспроизводства себе подобных. Важно не только родить здорового малыша, но и воспитать его правильно, чтобы он стал полноправным гражданином своей страны. Репродуктивное здоровье населения – это одна из составляющих здоровья как отдельного индивидуума, так и всех жителей России.

4,4(58 оценок)

Ответ:

yanochka13kol

18.09.2021

В связи с возрастанием масштабов и темпов техногенной деятельности современного общества, обострением социально-экономических проблем, увеличением частоты проявления стихийных бедствий все более актуальными становятся проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения и сохранением экологического потенциала окружающей среды. Поэтому одной из главных задач общеобразовательной школы является передача учащимся специальных знаний, формирования у них умений и навыков, необходимых для безопасной жизнедеятельности. Такое обучение осуществляется в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ).
Одной из главных задач курса «Основы безопасности жизнедеятельности» является воспитание «личности безопасного типа», хорошо знакомой с различными видами экстремальных и чрезвычайных ситуаций, с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их важность и стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества. Изучение курса позволяет учащимся получить систематизированное представление об опасностях, о прогнозировании и поведении в чрезвычайных и опасных ситуациях, оценить влияние последствий этих ситуаций на жизнь и здоровье людей и выработать алгоритмы безопасного поведения с учетом своих возможностей.
В процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности производится моделирование ряда опасных ситуаций, с которыми учащиеся могут встретиться в жизни. Таким образом, школьники получают возможность создания модели предстоящих действий, учатся проектировать свои поступки в случае возникновения чрезвычайной ситуации, вкладывая в данный процесс определенный личностный смысл.
Особенность курса ОБЖ состоит в том, что он имеет практическую направленность для подготовки молодежи к жизни. Достаточно часто мы выезжаем на отдых в природные условия. А знаем ли мы, как правильно выбрать место для привала и ночевки, как правильно двигаться по болотистой местности или в горах, что обязательно необходимо взять с собой в поход, как вести себя при встрече с дикими животными, как определить свое местонахождение и маршрут движения, если заблудились. Отдых у водоема летом может оказаться опасным, если не соблюдать правила безопасного поведения, которые изучаются на уроках ОБЖ: не купаться в незнакомых водоемах – можно получить травму, заразиться инфекционным заболеванием, утонуть. Водоем, покрытый льдом, тоже таит в себе много опасностей. Надо знать, по какому льду можно спокойно идти, а по какому нет. Определить это можно по оттенку льда. Все это, а также оказания тонущим людям и первую при утоплении, можно узнать из курса ОБЖ.
Природа непредсказуема. Очень часто возникают чрезвычайные ситуации природного характера, сложившиеся в результате природных явлений (стихийных бедствий). Поэтому людям необходимо знать, что надо выполнить в той или иной ситуации природного характера, чтобы постараться себя, своих близких. Большое количество примеров ЧС природного характера и необходимых действий в этих ситуациях рассматривается на уроках ОБЖ.
Человек – это живое существо, и часто рискует своей жизнью, находясь в среде своего обитания. Предмет ОБЖ в большом объеме рассматривает вопросы, связанные со средой обитания человека, с тем, какие травмы он может получить, как оказать ему первую чтобы сохранить жизнь, как избежать инфекционных заболеваний, как не стать алкоголиком или наркоманом, здоровый образ жизни и его составляющие, как организовать свою жизнь, чтобы жить долго и счастливо.
Любой человек должен быть подготовлен к самостоятельному существованию в природных условиях. Нужно знать, как найти или соорудить временное жилище, уметь любым добыть огонь, развести костер и поддерживать его, уметь обеспечивать себя водой и питанием, знать сигналы бедствия и их подачи ориентирования на местности и умение ими пользоваться.
Современное производство стало сложным и энергоемким. Оно использует огромное количество различных веществ, в том числе и опасных для людей. Теперь любая авария может погубить не только работников самого предприятия, но и окружающее население, которое к нему никакого отношения не имеет. Одна из задач предмета ОБЖ научить человека правильно вести себя при техногенной аварии, чтобы себя и окружающим людям.
Мы живем, не всегда задумываясь, что представляет наша жизнь для нас самих и наших близких. А ведь она у нас одна. Разве не должен каждый современный человек, в том числе и каждый школьник, быть в состоянии оказать в случае необходимости себе и своему близкому? Только грамотный человек быстро оценить ситуацию, принять единственно правильное решение, отчего зависят не только здоровье, но зачастую и жизнь попавшего в беду человека. Вот почему этому необходимо учиться на уроках основ безопасности жизнедеятельности, серьезно относиться ко всему, о чем сообщается на уроках ОБЖ.

4,7(94 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование