Маляр за 1ч может окрасить 4м квадратных ограды а его ученик только 3 квадратных метр. какую площадь они могут окрасить за 6 ч в совместной работой.за какое время они могут окрасить 28 квадр. м. ограды работая
За 6 часов мастер окрасит 6*4=24 кв.м ограды, а его ученик за то же время окрасит 6*3=18 кв.м ограды. Вместе за 6 часов они окрасят 18+24=42 кв.м ограды.
Одновременно в час мастер и ученик окрашивают 3+4=7 кв. м ограды. 28 метров они окрасят за 28:7=4 часа
Вариант №1 2*15*4*3,14=376,8 см2 боковой поверхности цилиндра также это будет площадью прямоугольника который образуется при развертывании уилиндра т.к. площадь прямоугольника рассчитывается по формуле: S=a*b, а высота цилиндра будет являться одной из сторон прямоугольника то вторую сторону найдем по формуле: a=S:b a=376,8:15=25,12 см P=(25.12+15)*2=40.12*2=80.24 см Вариант 2 найдем длину окружности основания цилиндра, она будет являться стороной прямоугольника Lокр=2πR=2*3.14*4=25.12 см P=(25.12+15)*2=40.12*2=80.24 см
Вариант №1 2*15*4*3,14=376,8 см2 боковой поверхности цилиндра также это будет площадью прямоугольника который образуется при развертывании уилиндра т.к. площадь прямоугольника рассчитывается по формуле: S=a*b, а высота цилиндра будет являться одной из сторон прямоугольника то вторую сторону найдем по формуле: a=S:b a=376,8:15=25,12 см P=(25.12+15)*2=40.12*2=80.24 см Вариант 2 найдем длину окружности основания цилиндра, она будет являться стороной прямоугольника Lокр=2πR=2*3.14*4=25.12 см P=(25.12+15)*2=40.12*2=80.24 см
Одновременно в час мастер и ученик окрашивают 3+4=7 кв. м ограды. 28 метров они окрасят за 28:7=4 часа