Знаю что не по теме мне! я болела тему не понимаю, а мн на завтра это сдавать на оценку. и училке плевать на то что болела я или нет.! а) (- 2,4 - (3,6 - 1,62)= б) 6 8/9 + (- 2 8/9 + 3 4/7)= в) (1 4/5 + 1 5/6) - 2,1 - (5,8-7,9)=номер 2. выражения. а) - (3,2 + m) + 1,2= б) (- k + 5,9) + k= в) (3,8 + x) - (- x + 2,4)=номер 3. найди значение выражений (но сначала их) . а) 5,6 - (4,5 + b), если b= - 2,4 б) 0,4 - (- x + 1,2) + x, если x= - 0,3номер 4. реши уравнение и сделай проверку. - (x + 5) + 2 1/3= - 1 2/3номер 5*. в левой части равенства расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство. a + b - a - b - a=2b буду !
Работа начинается в 8-30, путь от вокзала 1-30. Вычисляем, во сколько учёный должен выехать с вокзала: (8-30) - (1-30) = 7-00. Т.е. учёный должен выехать с вокзала не позже этого времени. Определяем по расписанию, какой поезд ближайший к 7-00, по приезду в Санкт-Петербург. Вполне очевидно, что первые два поезда приезжают до этого времени, другие два позже, их в расчёт не берём. В условии вопрос: самый поздний по времени отправления. Первый(032AB)- отправляется в 22-50, второй(026А) в 23-00. Позже отправляется второй поезд, следовательно, правильный ответ 2) 026А
715 - 650 = 65 р - разница
65 : 6,5 = 10% - подорожала футболка