М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tanuskin798
tanuskin798
06.07.2021 18:47 •  Математика

Если учащихся класса посадить по три человека на каждую скамейку, то останется пять не занятых скамеек. если же их рассадить по два человека на скамейку, там всех скамейке окажется занятые счастьем учащихся танцы без места. сколько было учащихся и сколько скамеек в классе?

👇
Ответ:
azhiltsova15ozb142
azhiltsova15ozb142
06.07.2021
Предположим, что в классе 30 человек, тогда 30:3=10 скамеек занято. 10+5=15 скамеек всего.
Проверка...30:2=15 скамеек.
ответ: 30 человек и 15 скамеек


Х- количество учеников
Х/2-X/3=6
Х/6=5
Х=6*5
Х=30 учеников
30 учеников расселись по два на скамейки- 30:2=15 скамеек
ответ: 30 человек и 15 скамеек
4,6(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
айлан8
айлан8
06.07.2021


№ 1. Р = 1 1/12 + 3 1/4 + 2 5/6 = (1 + 3 + 2) + (1/12 + 3/12 + 10/12) = 6 + 14/12 = 7 2/12 = 7 1/6 м - периметр треугольника MNP.

№ 2. V = a * b * c     V = 4/9 * 3/5 * 2 1/2 = 4/9 * 3/5 * 5/2 = 4/9 * 3/2 = 2/3 куб.м.

№ 3. 1) 420 : 100 * 55 = 231 га занимают ели;  2) 420 : 100 * 25 = 105 га занимают сосны;  3) 231 - 105 = 126 га - на столько площадь, занятая елями, больше.

№ 4. 21 деталь - это 70%. Находим целое по его части: 21 : 70 * 100 = 30 деталей составляет заказ.

№ 5. 3,2 - это 40% от 40% числа а;  3,2 : 40 * 100 = 8 - это 40% числа а;   8 : 40 * 100 = 20 - искомое число а. 


4,7(63 оценок)
Ответ:
код127
код127
06.07.2021
1) 1+tg²x=1/cos²x  ⇒ cos²x = 1/(1+tg²x)=1/(1+0,25)=4/5
     тогда  sin²x=1-cos²x=1-4/5=1/5
     cos2x=cos²x-sin²x=4/5-1/5=3/5
     cos ⁴ x + sin ⁴ x = (cos ² x + sin ² x) - 2 ·cos ² x  ·sin ² x =1 - 2·(4/5)·(1/5)=    =1-(8/25)=17/25

  cos⁸ x -  sin ⁸ x= (cos ⁴ x - sin ⁴ x) (cos ⁴ x + sin ⁴ x)=
= (cos ² x - sin ² x)·(cos ² x - sin ² x)· (cos ⁴ x + sin ⁴ x)=
=  cos 2x· (cos ⁴ x + sin ⁴ x)=

 = 3/5 · 17/25= 51/125

2)    y=6sin2x+8cos2x= 10( 0,6 sin 2x +0, 8 cos 2x)=10· sin (2x+α)
       где  sin α=0,8  cosα=0,6
        воспользовались формулой синуса суммы
       sin 2x·cosα+cos2x·sinα= sin (2x+α)

     Так как синус - функция ограниченная, то -1 ≤ sin (2x +α) ≤1
     умножим все члены неравенства на 10:
     -10 ≤ 10 · sin (2x+α) ≤10
     Множество значений функции  E(y)= [-10;10]
3)  Аналогично 2)
     -1 ≤ cos(x\2) ≤1,
     -2 ≤ 2 cos (x/2) ≤2,
     -2+3 ≤ 2 cos (x/2) + 3 ≤ 2+3,
       1≤ f(x)≤5
     E(f)=[1;5]

4)   13sin² 5x +17cos²5x = 13sin² 5x +13cos²5x  +4cos²5x =1+4cos²5x =
   =1+4(1+cos 10x)/2=1+2(1+cos 10x)=3+2 cos10 x
    -1 ≤ cos(10x) ≤1,
     -2 ≤ 2 cos (10x) ≤2,
     -2+3 ≤ 2 cos (10x) + 3 ≤ 2+3,
   Значит,
       1≤13sin² 5x +17cos²5x ≤5
Наименьшее значение выражения 13sin² 5x +17cos²5x  равно 1
4,4(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ