М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
windi37
windi37
24.01.2023 01:34 •  Математика

Составить и решить 3 с использованием уравнения

👇
Ответ:
Lis666lis
Lis666lis
24.01.2023
1 Задача:
Мальчиков в классе было на 10 больше, чем девочек. Сколько всего мальчиков и девочек было в классе если в классе всего 30 детей?
Решение: Пусть девочек будет x, а мальчиков тогда будет x + 10, получится уравнение:
x + x + 10 = 30
2x + 10 = 30
2x = 20
x = 10
ответ: В классе всего было 20 мальчиков и 10 девочек.

2 Задача:
В трёх ящиках 90кг яблок. В первом ящике кг яблок больше чем во втором на 20кг, а во втором кг яблок больше чем в третьем на 5кг. Сколько кг яблок было в первом, втором и третьем ящике.
Решение: Пусть в третьем ящике будет x кг яблок, тогда во втором будет x + 5, а в первом x + 5 + 20. Выходит уравнение:
x + x + 5 + x + 5 + 20 = 90
3x + 30 = 90
3x = 60
x = 20
ответ: В первом ящике было 45кг яблок, во втором 25 кг яблок, а в третьем 20кг яблок.

3 Задача:
У Маши x марок, у Вовы на 15 марок больше, чем у Маши. Сколько марок у Маши, если всего марок 45? Уравнение:
x + x + 15 = 45
2x = 30
x = 15
ответ: У Маши было 15 марок. 
4,8(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ddawka
ddawka
24.01.2023

1.Множество это это математический объект, сам являющийся набором, совокупностью, собранием каких-либо объектов, которые называются элементами этого множества и обладают общим для всех их характеристическим свойством[1]. Изучением общих свойств множеств занимаются теория множеств, а также смежные разделы математики и математической логики.

2.объединение множеств (тж. су́мма или соедине́ние) в теории множеств — множество, содержащее в себе все элементы исходных множеств. Объединение двух множеств и обычно обозначается , но иногда можно встретить запись в виде суммы .

4,6(72 оценок)
Ответ:
gay2002
gay2002
24.01.2023

1) y=\sqrt{14-7x}-\frac{x-2}{\sqrt{9x+4}}

Область определения этой функции должна удовлетворять двум условиям:

1) подкоренное выражение неотрицательно (т.е. 14 - 7х ≥ 0 и 9х + 4 ≥ 0)

2) знаменатель дроби отличен от нуля (т.е. \sqrt{9x+4} \neq 0)

Поэтому эти условия удобно записать в виде системы:

\begin {cases} 14-7x\geq0 \\ 9x+40 \end {cases}

Решением системы неравенств будет множество, которое и есть область определения функции.

\begin {cases} -7x\geq-14 \\ 9x-4 \end {cases}\ \begin {cases} x\leq-2\\ x-\frac{4}{9}\end {cases}

x\in(-\frac{4}{9};\ 2]

ответ: (-\frac{4}{9};\ 2]

2) Рисунок к задаче - во вложении.

Проведем отрезки BD и AC.

Получим, что ΔABD=ΔCDB по трем сторонам (BD-общая, CB=AD, CD=AB) и ΔCDA=ΔABC по трем сторонам (AC-общая, CB=AD, CD=AB).

Из равенства ΔABD и ΔCDB следует, что соответственно равны ∠A и ∠C.

А из равенства ΔCDA и ΔABC следует, что соответственно равны ∠D и ∠B.

Наконец, рассмотрим ΔCOB и ΔAOD. У них CB=AD, ∠A=∠C, ∠В=∠D. Значит, ΔCOB = ΔAOD по стороне и прилежащим к ней углам.

Из равенства ΔCOB и ΔAOD следует равенство соответственных сторон СО и AO.

Доказано.


Найдите, область определения функции (на картинке) : 3 + и
Найдите, область определения функции (на картинке) : 3 + и
4,7(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ