1) в подростковом возрасте начинается перестройка, формируется характер, изменяется, в этот период начинаются проблемы со сверстниками или взрослыми, у кого то сильнее, у кого то слабее 2) одно полушарие нужно для точных вычислений, решений задач и математического мышления, а второе для творческих идей, мечтаний, понимания картин, композиций и т.д рисования, лепки, в общем творческого начала (схему составьте сами, и какое полушарие у вас лучше развито я не знаю) 3) эффективное чтения, это техника быстрого чтения, их несколько, чтение между строк, диагональное еще несколько, все они позволяют повысить производительность и скорость чтения 4) постоянно повторять то, что нужно выучить, можно искать ассоциации, записывать куда ни будь, если возможно, сокращать
1.детская шалость; 2.короткое замыкание в электросети; 3.оставленные включенными без наблюдения электроприборы; 4.неосторожное обращение с открытым огнем; 5.чистка одежды бензином, использование легковоспламеняющихся жидкостей для разжигания печки; 6.курение в постели, на сеновале; 7.брошенная в траву, в урну, в шахту лифта непотушенная спичка или сигарета; 8.выжигание сухой травы вблизи деревянных построек; 9.бесконтрольное приготовление пищи на газовой плите; 10.перегрев телевизора, его запыленность и размещение в нише мебельной стенки; 11.хранение на балконе или в теплых помещениях лаков, красок, других легковоспламеняющихся жидкостей; 12.попадание на балкон непотушенных окурков и спичек с верхних этажей; 13.сушка предметов одежды, разогревание красок и лаков над газовой плитой; 14.близкое размещение бумажных абажуров, газет, синтетических и других горючих материалов к лампам, печкам, электрокаминам; 15.одновременное включение нескольких электроприборов в одну розетку.
-3х=34-49
-3х=-15
х=-15/-3
х=5
9у-89=55
9у=55+89
9у=144
х=144/9
х=16
74-9z=2
-9z=2-74
-9z=-72
z=-72/-9
z=8