По изо задали зделать доклад про скульптуру древней греции (про эпохи скульптур про создателей и про интересные факты) доклад не длинный на половину или одну страницу тетрадного листа !
Сталкиваясь с греческим искусством, многие выдающиеся умы выражали неподдельное восхищение. Один из известнейших исследователей искусства древней Греции, Иоганн Винкельман (1717-1768) говорит о греческой скульптуре: "Знатоки и подражатели греческих произведений находят в их мастерских творениях не только прекраснейшую натуру, но и больше, чем натуру, а именно некую идеальную ее красоту, которая... создается из образов, набросанных разумом". Все, кто пишет о греческом искусстве, отмечают в нем удивительное сочетание наивной непосредственности и глубины, реальности и вымысла. В нем, особенно в скульптуре, воплощен идеал человека. В чем же особенность идеала? Чем он очаровывал людей настолько, что состарившийся Гете рыдал в Лувре перед скульптурой Афродиты?Греки всегда полагали, что только в прекрасном теле может жить прекрасная душа. Поэтому гармония тела, внешнее совершенство - непременное условие и основа идеального человека. Греческий идеал определяется термином калокагатия (греч. kalos - прекрасный +agathos добрый). Так как калокагатия включает в себя совершенство и телесного сложения, и духовно нравственного склада, то одновременно с красотой и силой идеал несет в себе справедливость, целомудрие, мужество и разумность. Именно это делает греческих богов, изваянных древними скульпторами, неповторимо прекрасными.Лучшие памятники древнегреческой скульптуры были созданы в V в. до н.э. Но до нас дошли и более ранние произведения. Cтатуи VII - VI вв. до н.э.симметричны: одна половина тела - зеркальное отражение другой. Скованные позы, вытянутые руки прижаты к мускулистому телу. Ни малейшего наклона или поворота головы, но губы раскрыты в улыбке. Улыбка словно изнутри освещает скульптуру выражением радости жизни.Позднее, в период классицизма статуи приобретают большее разнообразие форм.Были попытки алгебраически осмыслить гармонию. Первое научное исследование того, что есть гармония, предпринял Пифагор. Школа, которую он основал, рассматривала вопросы философско-математического характера, применяя математические выкладки ко всем сторонам действительности. Не составили исключения ни музыкальная гармония, ни гармония человеческого тела или архитектурного сооружения. Пифагорейская школа считала число основой и началом мира.
Мне кажется в предыдущем ответе неправильно, т. к. не сказано можно ли куда-нибудь сливать большее кол-во воды 1) Наливаем в 5 л. бидон 2) Потом переливаем в 4 л. и в 5л. остается 1л. 3) Сливаем из 4л. бидона, и переливаем в него 1 литр 4) Опять наполняем 5л. бидон, потом из него переливаем в 4л. бидон и получается что в 5л бидоне 2л а в 4л - 4 5) Сливаем из 4л бидона, и 2литра которые были в 5л бидоне переливаем в 4л бидон 6) Наполняем 5л бидон и переливаем из него в 4л. бидон 7) и наконец получаем в 5л. бидоне - 3л.
Мне кажется в предыдущем ответе неправильно, т. к. не сказано можно ли куда-нибудь сливать большее кол-во воды 1) Наливаем в 5 л. бидон 2) Потом переливаем в 4 л. и в 5л. остается 1л. 3) Сливаем из 4л. бидона, и переливаем в него 1 литр 4) Опять наполняем 5л. бидон, потом из него переливаем в 4л. бидон и получается что в 5л бидоне 2л а в 4л - 4 5) Сливаем из 4л бидона, и 2литра которые были в 5л бидоне переливаем в 4л бидон 6) Наполняем 5л бидон и переливаем из него в 4л. бидон 7) и наконец получаем в 5л. бидоне - 3л.
