По определению модуля: 20x - 1000 + 1000 - 20x = 90 или 20x - 1000 + 1000 - 20x = - 90 0x = 90 - не имеет смысла, 0x = - 90 - не имеет смысла,так как на 0 так как на 0 делить нельзя делить нельзя ответ: КОНЕЙ НЕТ.
2x - 3 - 1 = x или 2x - 3 - 1 = - x 2x- x = 4 2x + x = 4 x = 4 3x = 4 x = 1целая1/3
Заметим, что ёмкости кратны двум литрам. Значит, любые объёмы, которые можно отмерить, тоже кратны двум литрам (это в принципе очевидно, если нужны объяснения, то можно показать, например, так: пусть в какой-то момент в обоих кувшинах занятый объём кратен двум литрам. Тогда незанятые объёмы в каждом кувшине тоже кратны двум литрам, поэтому после переливаний из кувшина в кувшин занятый объём представляется чётным числом литров, выливание и полное заполнение тоже не меняют чётность объёма. Поскольку в начальный момент объёмы чётные, то они будут чётными в любой момент времени.) 3 - нечётное число, поэтому переливаниями его отмерить нельзя.
20x - 1000 + 1000 - 20x = 90 или 20x - 1000 + 1000 - 20x = - 90
0x = 90 - не имеет смысла, 0x = - 90 - не имеет смысла,так как на 0
так как на 0 делить нельзя делить нельзя
ответ: КОНЕЙ НЕТ.
2x - 3 - 1 = x или 2x - 3 - 1 = - x
2x- x = 4 2x + x = 4
x = 4 3x = 4
x = 1целая1/3