М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vladimirhdjdn
Vladimirhdjdn
28.04.2023 16:57 •  Математика

Путь от дома до колледжа составляет 2600км. время ходьбы 40 мин. какова средняя скорость?

👇
Ответ:
КЕКАke
КЕКАke
28.04.2023
S = v * t - формула пути
s = 2,6 км = 2 600 м - путь от дома до колледжа
t = 40 мин - время в пути
v = 2 600 м : 40 мин = 65 м/мин - средняя скорость пешехода

1 ч = 60 мин
1 км = 1000 м
65 м/мин = 65 м * 60 мин = 3 900 м/ч = 3,9 км/ч - средняя скорость пешехода

ответ: 65 м/мин или 3,9 км/ч.
4,6(25 оценок)
Ответ:
Среднячёк
Среднячёк
28.04.2023
V=S/t
v=2600/40= 65 км/мин.
Для ходьбы это нереально)
Если  расстояние 2.6 км (2600 м) , то ответ 65 М/мин
4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yana3657
yana3657
28.04.2023

Пошаговое объяснение:

Номер 257

Чтобы сравнить дроби, нужно привести их к общему знаменателю:

А)

2/7 и 3/8 = (2*8)/(7*8) и (3*7)/(8*7) =

16/56 и 21/56;

16/56 < 21/56, значит: 2/7 < 3/8

Б)

1/3 и 5/14 = (1*14)/(3*14) и (5*3)/(14*3) =

14/42 и 15/42;

14/42 < 15/42, значит: 1/3 < 5/14

В)

5/21 и 4/15 = (5*5)/(21*5) и (4*7)/(15*7) =

25/105 и 28/105;

25/105 < 28/105, значит: 5/21 < 4/15

Г)

11/12 и 17/18 = (11*6)/(12*6) и (17*4)/(18*4) = 66/72 и 68/72;

66/72 < 68/72, значит: 11/12 < 17/18

Номер 252

1) 5/24 и 11/40 =

(5*5)/(24*5) и (11*3)/(40*3) =

25/125 и 33/120

4) 11/64 и 19/56 =

(11*7)/(64*7) и (19*8)/(56*8) =

77/448 и 152/448

7) 5/189 и 11/315 =

(5*5)/(189*5) и (11*3)/(315*3) =

25/945 и 33/945

10) 23/126 и 31/441 =

(23*7)/(126*7) и (31*2)/(441*2) =

161/882 и 62/882

4,7(75 оценок)
Ответ:
ncrfeed
ncrfeed
28.04.2023
1.  если опереть прямоугольник на одну из сторон и начать вращать его по кругу , то получится цилиндр 2.  основание цилиндра это круг , боковая поверхность это как обёртка конфеты с цилиндра, высота это линия соединяющая круги (основы) цилиндра , а образующая , это линия проведённая от краёв основ цилиндра 
3.  прямоугольник и две окружности 
4.  S=2*П*R*h
5.  вращать его вокруг одного из катетов
6.  Основание - круг, на котором держится сам конус. Ну днище,короче. Образующая - линия, с которой образовывается сам конус. 
Вершина - так же, как и вершина в треугольнике, но тут она одна - это "острие" конуса
Боковая поверхность, это поверхность, образованная образующей вокруг основания конуса. 
Высота - прямая, соединяющая центр основания и вершину конуса.
7.  из треугольника с закруглённым низом
8.  шар можно рассматривать как тело полученное от вращения полукруга вокруг диаметра как оси.
9.  Сфера
10.  Центр шара-точка O
Диаметр-отрезок, соединяющий две точки на окружности и проходящий через центр окружности, а также длина этого отрезка. Диаметр равен двум радиусам.
Радиус- отрезок, соединяющий центр окружности (или сферы) с любой точкой, лежащей на окружности (или поверхности сферы), а также длина этого отрезка. Радиус составляет половину диаметра.
11.  Сечение шара любой плоскостью всегда является кругом.
12. Шар, цилиндр, конус, тор
4,6(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ