1) 0,2
2) 11/30
3) 0,1
Решение на фото.
Возьмём один пример, чтобы понять алгоритм решения:
(10+20) - 8 : 2 * 4 + 12
Алгоритм :
Первым действием всегда будет решение выражения, записанного в скобках. То есть 1) (10+20) = 30.
Вторым и третьим действием будет или умножение, или деление. Если есть и деление, и умножение, то выбираем по порядку слева направо. То-есть, сначала 8:2 , а уже потом то, что получилось, умножаем на 4.
2) 8:2 = 4 , 3) 4 * 4 = 16
Четвёртым действием мы из 30 вычитаем 16 (то есть вычитаем то, что у нас получилось в третьем действии, из первого)
4) 30 - 16 = 14
Заключительным действием прибавляем 12 к 14:
14 + 12 = 26
ПошагоЗадание 1 ( ).
Выполните вычисления в столбик.
8552 : 4 6284 + 956 4000 – 915 963 ∙ 7
Задание 2 ( ).
Выразите данные величины в указанных единицах.
1108 см = … м … см 60 т 8 ц = … кг
80103 кг = … т … кг 70000 мм2 = … см2
25 км 60 м = … м 53 км2 = … м2
Задание 3 ( ).
Как правильно оформлять решение задач
Решите задачу (схематический чертеж, решение, ответ).
От вокзала одновременно отошли два поезда в противоположных направлениях. Скорость одного поезда 75 км/ч, а другого на 5 км/ч больше. Какое расстояние будет между поездами через 4 часа?
Задание 4 ( ).
Сравните числа:
8134 … 8043 10052 … 10152
59917 … 60017 80345 … 9936
Задание 5 ( ).
Найдите тупой угол и запишите его название (букву, которая написана около вершины этого угла).
ugly.png
Задание 6 ( ).
Найдите значение выражения
802 – (367 + 97) : 8вое объяснение:
1) 48
2) 25
3) 6
4) 30
5) 67
6) 35