–увлекательная и необходимая в жизни наука. уже с глубокой древности люди использовали ее при составлении календаря и измерении расстояний, в строительстве и путешествиях, в расчетах при торговле. цифры окружают нас с самого первого дня. как только ребенок родился, его маме уже сообщают его рост и вес. потом он учится считать и определять время, сравнивать предметы по размеру и форме. мне нужна, чтобы составить режим дня, правильно сосчитать сдачу в магазине. еще я люблю собирать модели из конструктора и играть в логические компьютерные игры, а в них важны расчет и смекалка. бабушка использует , когда готовит нам разные вкусные блюда и подсчитывает нужное количество продуктов. мама применяет расчеты, когда делает выкройки и считает петли в узорах по вязанию. во время ремонта нам тоже пригодилась. мы считали, сколько нужно обоев, клея и краски для наших комнат по их площади. важна в любой профессии. с цифрами работают и бухгалтеры, инженеры и архитекторы. музыканты отбивают ритм, художники используют масштаб и проекции, водители прокладывают маршрут и рассчитывают расход бензина. расписание уроков или движения поездов, карту местности или звездного неба невозможно составить без применения . в современном мире на человеку пришли калькуляторы и компьютеры, но без знания не обойтись. она развивает наш ум и логику, память и внимание, в решении жизненных .
Моя комната светлая и большая. справа стоит диван. рядом с диваном есть желтая тумбочка. вы можете видеть вазу с цветами на моем туалетном столике. с левой стороны от комода есть окно. а рядом с окном мой стол, где я делаю . конечно, у меня есть компьютерный стол с моим новым ноутбуком, который подключен к интернету. вдоль длинной стены моей комнаты есть книжный шкаф с множеством полок для книг и компакт-дисков. есть несколько плакатов с моими любимыми поп-исполнителями на стенах. а в середине комнаты есть красочный ковер. я люблю мою комнату!
1) 3 9/20 + 1 1/30 = 3 27/60 + 1 2/60 = 4 29/60
2) 7 11/15 - 4 29/60 = 7 44/60 - 4 29/60 = 3 15/60 = 3 1/4
Пояснения:
11/15; 9/20 и 1/30 привели к общему знаменателю 60
60 : 15 = 4 - доп. множ. к 11/15 = 44/60
60 : 20 = 3 - доп. множ. к 9/20 = 27/60
60 : 30 = 2 - доп. множ. к 1/30 = 2/60
3 15/60 = 3 1/4 - дробь 15/60 сократили на 15