Сравнение- художественный прием, в котором изображаемое явление сравнивается с другим по каким либо признакам или свойствам, например, Она поет, как соловей. Метафора- художественный прием, в котором слово или выражение употребляется в переносном смысле, например, Шоколадный загар. Эпитет- художественный прием, который дает дополнительную характеристику предмета в виде скрытого сравнения, например, Парус одинокий.
Сравнение - образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком, за счет которого усиливается художественное значение первого предмета. Метафора – это переносное значение слова, основанное на употреблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений, в котором слова как, как будто, словно отсутствуют, но подразумеваются. Эпитет – это художественно-образное определение, подчеркивающее наиболее существенный в данном контексте признак предмета или явления; применяется для того, чтобы вызвать у читателя зримый образ человека, вещи, природы и т.п.
Уравнение прямой ВС. Y = kX + b. Наклон прямой - k = ΔY/ΔX. k = (Cy-By) / (Cx-Bx) = (1- 4)/(1- (-3)) = -3/4 Сдвиг b через точку С(1;1). Су = 1 = -3/4*1 + b b = 1 3/4 Уравнение прямой ВС Y = -3/4*X + 1 2/3 Наклон перпендикуляра-высоты. k2 = - 1/k = 4/3. Сдвиг - b - через точку А(2;1) Ay = 1 = 4/3*Ах + b b = 1 - 4/3*2 = - 1 2/3 Уравнение прямоq AD высоты - У2 = 4/3*Х - 1 2/3. А далее рассмотрим ΔADC - прямоугольный и с отношением катетов AD : CD = 3 : 4 и гипотенузой АС = 1. "Египетский" треугольник 3:4:5. Из подобия стороны ΔADC = 0,6 : 0,8 : 1 Высота AD = 0.6 - ОТВЕТ
Свое путешествие по городу богини Афины я решила начать с Керамика. Идя по узким уличкам я наблюдала, как горожани выливали и вышвыривали отбросы прямо на улицу. Когда я решила пройтись по Керамику вечером, то тогда из-за грязи и зловонных луж нельзя было ходить. не освещая дорогк смоленым факелом. на следующий день я отправилась в Агору. Это главная площадь Афин. По утрам здесь было многолюднои шумно.Торговцы зазывали покупателей криками. в одном месте рынка покупали сыр, в другом-овощи, а в третьем нанимали поора для званого обед. Особое место было отведено для торга рыбой. Были и развлечения:фокусники, петушиные бои, глотатели ножей. Когда я посмотрела на развлечения, больше всего мне понравились фокусники. Затем я пошла на вершину Акрополя. Его вершину украшала бронзовая статуя Афины. Я попала на день празднеств, и поэтому когда я поднималась на АКрополь , рядом со мной шла нарядная толпа.По пути я любовалась стоявшим справа небольшим храмом, как мне потом объяснили это был храм богини победы Ники.Через мраморные портики я и участники торжества вступили на вершину Акрополя. Передо мной открылся вид на храм богини Афины-Парфенон.Это самое прекрасное творение греческих строителей! Но на этом мое путешествие закончилось. Мне очень понравилось и я хочу вернуться сюда снова.
Метафора- художественный прием, в котором слово или выражение употребляется в переносном смысле, например, Шоколадный загар.
Эпитет- художественный прием, который дает дополнительную характеристику предмета в виде скрытого сравнения, например, Парус одинокий.