При пересечении двух прямых образуется четыре угла попарно равные..Все четыре угла составляют 360 гр. Составляем систему двух уравнений: 2x +2y = 360 x/y = 1/8 , из второго уравнения следует, что y = 8x. Подставляем вместо y в первом уравнении 8x ,получаем 2x +2*(8x) = 360. 18x = 360 . x = 360/18 = 20. x = 20 гр. cледовательно y = 160 гр.
Сергей Александрович Рачинский (1836-1902) с. Татево, Бельский уезд, Смоленская губерния Переехав в родовое имение в Татево, он почувствовал неудовлетворенность своей жизнью. Это был непростой период его жизни. Однажды он зашел в сельскую школу и попал на урок арифметики, который показался ему необычайно скучным. Сергей Александрович попробовал сам дать урок, стараясь сделать его интересным и живым. Неожиданно его жизнь обрела смысл и начала доставлять ему большую радость. Он стал сельским учителем. В 1875 году С. А. Рачинский построил прекрасное школьное здание, где с этого времени поселился и он сам. Школа, устроенная Рачинским, представляла собой большое деревянное одноэтажное здание с широкой террасой спереди. Небольшая двухэтажная пристройка заключала внизу две комнаты самого Рачинского, а верх отдали ученикам, занимавшимся иконописанием и живописью. Перед зданием трудами учителя и учеников был разбит большой красивый цветник. Стены террасы и столбы, поддерживающие навес, были украшены вьющимися растениями. Цветы наполняли террасу. В здании размещались столовая, кухня, общежитие, классная комната.
Сергей Александрович Рачинский (1836-1902) с. Татево, Бельский уезд, Смоленская губерния Переехав в родовое имение в Татево, он почувствовал неудовлетворенность своей жизнью. Это был непростой период его жизни. Однажды он зашел в сельскую школу и попал на урок арифметики, который показался ему необычайно скучным. Сергей Александрович попробовал сам дать урок, стараясь сделать его интересным и живым. Неожиданно его жизнь обрела смысл и начала доставлять ему большую радость. Он стал сельским учителем. В 1875 году С. А. Рачинский построил прекрасное школьное здание, где с этого времени поселился и он сам. Школа, устроенная Рачинским, представляла собой большое деревянное одноэтажное здание с широкой террасой спереди. Небольшая двухэтажная пристройка заключала внизу две комнаты самого Рачинского, а верх отдали ученикам, занимавшимся иконописанием и живописью. Перед зданием трудами учителя и учеников был разбит большой красивый цветник. Стены террасы и столбы, поддерживающие навес, были украшены вьющимися растениями. Цветы наполняли террасу. В здании размещались столовая, кухня, общежитие, классная комната.
Короч пересекается прямая а с прямой б,общая сумма углов равна 360 градусов.
угол 1 и угол 2 соотносятся как 1 к 8,значит угол 2 и угол 4 так же
Всего 9+9=18х(Икс)
Составим и решим уравнение.
18х=360
х=20 градусов
20 гр-угол 1(Который равен углу 3)
360-(20+20)=320 гр угол 2 + угол 4
они равны,зн 320:2=160 гр и угол 2 и угол 4
ответ:угол 1=20 гр
угол 2=160 гр
угол 3=20 гр
угол 4=160 гр