М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

На середине пути между станциями а и в поезд задержался на 10 минут. чтобы прийти в b по расписанию, машинист увеличил скорость поезда на 6 км/ч. найдите первоначальную скорость поезда, если известно, что расстояние между станциями равно 60 км.

👇
Ответ:
smasa3450
smasa3450
27.04.2020
1) поезд проехал до задержки 60/2=30км
2)пусть скорость поезда до задержки была х км/ч
тогда чтобы приехать по расписанию нужно 60/х часов
3) так как он проехал 30/х часов и задержался на 10мин=1/6 часа тоему осталось времени 60/х-30/х-1/6=30/х-1/6=(180-х) /6х часа
а проехал он это время со скоростью х+6
4)
(180-х)/6х *(х+6)=30
180х+1080-6х-х^2=180х
х^2+6х-1080=0
Д=√(36+4320)=√4356=66
х1=(6+66)/2=72/2=36км/ч
х2=(6-66)/2<0 не подходит
ответ: 36 км/ч
4,4(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ressopli345
ressopli345
27.04.2020
Крепёжное изделие чаще в виде цилиндрического стержня с фасками или закругленными концами, вставной шип круглого сечения.[1][2]

В зависимости от материала изготовления, шканты бывают деревянными, металлическими, пластмассовыми. Деревянные шканты используются в производствемебели для позиционирования и соединения друг с другом деталей из ДСП, МДФ, фанеры, массивной древесины и других материалов. Основная область применения пластмассовых шкантов — соединения деталей сборно-разборной корпусной щитовой мебели...
4,8(10 оценок)
Ответ:
alineeeeeel
alineeeeeel
27.04.2020
1) (-8,1) : 3= (-81/10) : 9/3 = (-81/10) · 3/9= -(9·3)/10= -27/10= -2,7
    (-8,1) : (-0,9)= (-81/10) : (-9/10) = (-81/10) · (-10/9) = 81/9 = 9

2) -6,5 : 1,3= -65/10 : 13/10 = -65/10 ·10/13 = -65/13= -5
   5,2 :1,3 = 52/10 : 13/10 = 52/10 · 10/13 = 52/13 = 4

3) -8,5 : (-1,7) = -85/10 : (-17/10) = -85/10 · (-10/17)=85/17 = 5
    -8,5 : (-(-5)) = -85/10 : 5= -85/10 : 25/5 = -85/10 · 5/25 = -17/(2·5)= -17/10= -1,7

4) -4,5 :(-1,8)= -45/10 : (-18/10)= -45/10 · (-10/18)= 45/18= 2,5
    9 :(-1,8)= 90/10 : (-18/10)= 90/10 · (-10/18)= -90/18= -5
4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ