61 ребёнок
Пошаговое объяснение:
Будем считать, что А - это количество мужчин в парке.
Следовательно, А будет равняться 125. А = 125
Из условия известно, что женщин в парке в два раза больше, чем мужчин.
Очевидно, что количество женщин B можно представить как 2*А (или просто 2А)
Составим уравнение для нахождения неизвестного X (x - количество детей)
x + А + В = 436.
Так как значения переменных А и В нам известны, мы сразу же можем найти ответ.
х = 436 - А - В = 436 - А - 2А
х = 436 - 125 - 250 = 61
ответ: 61 ребёнок отдыхает в парке.
44
Пошаговое объяснение:
Если количество десятков в числе обозначить за х, а количество единиц за у, то сумма его цифр будет х+у, а само это число можно представить как 10*х+у. Если всё сложить, то по условию задачи должно получиться 52.
х+у+10х+у =52
11х+2у = 52
2у = 52-11х
у= (52-11х)/2
х - должно быть чётным, чтобы разность нацело делилась на 2, т.е. либо 2, либо 4, либо 6, либо 8.
При этом у должен получиться положительным, но меньше 10. Значит, 2, 6 и 8 - не подходят, х=4.
у=(52-11*4)/2=8/2=4
Число 44.
II. Прометей — улюблений міфічний герой Стародавньої Греції:
1. Характерні риси героя (благородне серце, справедливий, хоробрий, відданий людям; має хист передбачення).
2. Значення Прометея для розвитку людської цивілізації (навчив обробляти дерево й будувати житло, лічити, писати, визначати зірки, показав цілющі трави, скарби землі, запряг биків, привчив коней ходити запряженими, винайшов кораблі).
3 Розкриття етичної проблеми в образі Прометея (власна відповідальність за прийняте рішення; людина, яка не зраджує своєї долі; віра у можливості людини.)
4 Головна ідея твору (віра в прогрес та розвиток людства).