1) Представь точку "М". 2) Теперь, представь, что от нее, ты карандашом проводишь вверх линию. 3) Обозначь конец линии точкой "N" 4) Теперь, из точки "N" веди карандаш налево, остановись, обозначь точку "K" 5) Соедини точку "K" и "M"
Получается прямоугольный треугольник. Перевернем его для удобства. (он у нас вверх ногами получился) KM - гипотенуза MN - катет NK - катет.
По теореме Пифагора высчитываем гипотенузу:
KM^2 = MN^2+KN^2
Подставляем данные: KM^2 = 600^2 +450^2 Внесем под корень, чтобы избавиться от квадрата гипотенузы. KM= √(600^2+450^2) Возведем в степень. (умножим на себя ) KM= √(360000+202500) Сложим KM= √(562500) Найдем число из корня. KM= 750 (м) ответ: 750 метров. (расстояние От "K" до "M")
1) Кожен материк або країна дивні по-своєму, зі своїм рослинним і тваринним світом. 2) Я б хотів потрапити до Австралії. 3) Австралія - це материк, який омивають три океани: Індійський, Південний і Тихий. 4) Символом країни є така відома тварина, як кенгуру. 5) Кого би мені не хотілося зустріти в дикій природі - це крокодилів і отруйних австралійських павуків. 6) У Австралії є унікальний вид орхідей, які ростуть під землею і запилюються термітами. 7) Дуже хотілося би побачити скелясту пустелю Піннаклі з дивними вапняковими стовпами, Національний парк Какаду з каскадними водоспадами і високими скелями, а також озеро Хіллер з яскраво-рожевим кольором води.
2*1=1
Или
1/7:14=1/7:14/1=2