М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
HardFunny
HardFunny
10.07.2022 05:52 •  Математика

Результаты поиска для фразы "какой результат получится,если округлить числа 345 и 765 до сотен,а затем сложить? подчеркни правильный ответ."

👇
Ответ:
etre
etre
10.07.2022
345 округляем в меньшую сторону(4<5), получаем 300;
765 округляем в большую сторону(6>5), получаем 800;
300+800=1100
4,4(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
шота1
шота1
10.07.2022

<> [ Здравствуйте, CarolinaTheOfficial! ] <>

<> [ • Пошаговое Объяснение: ] <>

Парабола представлена линейной переменной, а другая-квадратичной . Существует 4 типа притч:

     

<> [ Si x²: ] <>

(y - k) = (x - h)², с вливанием (h,k)

Он сопровождается положительным знаком, притча открывается вверх. То есть: у = x2 .

Он сопровождается отрицательным знаком, притча открывается вниз. То есть: у = -x² .

     

<> [ Si y²: ] <>

(x - h) = (y - k)², с вливанием (h,k)

Он сопровождается положительным знаком, притча открывается вправо. То есть x = y² .

Он сопровождается отрицательным знаком, притча открывается влево. То есть x = -y² .

<> [ С уважением, Hekady! ] <>

4,5(27 оценок)
Ответ:
angel2261
angel2261
10.07.2022
О проекте
В проекте построена альтернативная теория изложения темы «Площади фигур», основанная на площади треугольника.
Основная идея
Теория основывается на определении простой фигуры: плоская фигура называется простой, если она разбивается на конечное число плоских треугольников. А, следовательно, и формула площади любой простой фигуры может быть получена на основе формулы площади треугольника.
Формула площади треугольника выводится на основе понятия площади.
Цели проекта
Проект направлен на изучение тем «Понятие площади», «Площадь прямоугольника», «Площадь параллелограмма», «Площадь треугольника», «Площадь трапеции», «Площадь многоугольника» и «Площадь круга и его частей» и систематизацию знаний по теме «Площади фигур» геометрии в 9-м классе.
Работа над проектом предполагает творческое освоение указанной темы, развитие критического мышления и навыков самостоятельного приобретения знаний. В ходе работы над проектом учащиеся усвоят ряд формул для вычисления площадей плоских фигур, выработают навыки решения геометрических задач, найдут их практическую направленность, разовьют навыки работы с приложениями Microsoft Office. Значительный упор делается на проведение группами учащихся самостоятельных исследований у себя дома с практической направленностью и в кабинетах математики и информатики с последующим обсуждением, систематизацией и оформлением. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Систематизация знаний и защита проекта проводится на заключительном уроке в форме конференции с докладчиками, слушателями и оппонентами. Предполагается также защита проекта на научной практической конференции учащихся.
Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит увлечь ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.
4,4(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ