М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
karipovilna
karipovilna
23.03.2021 00:51 •  Математика

Втрех ящиках 90 кг вишни в 1и 2ящ. 60 кг а в 2 и 3 52 кг сколько в каждом ящике килограмм

👇
Ответ:
аааааа333
аааааа333
23.03.2021


Если в 1 и 2 60 кг значит в третьем 90-60=30 кг

во втором 52-30=22 кг

в первом 60-22=38 кг.

1 ящ - 38 кг, 2 ящ-22 кг, 3 ящ - 30 кг

4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kjigun
kjigun
23.03.2021

А(4) и В(10), |4-10|=6

Пошаговое объяснение:

Определим координаты точек А и В

1) Справа от точки 0 на единичной дальности отмечено число 1, что означает справа от тачки 0 направление положительное и цена деления равна 1;

2) точка А отдалена от точка 0 на 4 единицы в положительном направлении, и поэтому имеет координату 4, то есть А (4);

3) точка В отдалена от точка 0 на 10 единицы в положительном направлении, поэтому имеет координату 10, то есть В (10);

Расстояние между двумя точками А (х₂), и В (х₂), определяется по формуле АВ (х₁-х₂). Поэтому расстояние между точками А (4) и В (10) равна |4-10|.

С другой стороны, по рисунки видно, что между точками А (4)и В(10) находится 6 единичных отрезков, поэтому расстояние между точками А(4) и В(10) равно 6,

Тогда |4-10|=6.

4,8(17 оценок)
Ответ:
polimur9
polimur9
23.03.2021

(1+2)^ * 3=9 ; 1^ * 2^ * 3+4=10 ; 1 - 2 + 3 + 4 + 5 = 11 тут терпение закончилось (1+(2-3)^ * (4-5))^ * 6=12 ; -1+(2^ * (3-4)^ * (5-6))^ * 7=13 ; 1^ * 2^ * (3+4)+(5-6)-(7-8)=14 ; (1^ * 2+(-3+4))^ * 5+(-6+7)+(8-9)=15;

Пошаговое объяснение:

Месяц или 2 назад скачал крякнутую NeuroNative, там такие же странные задачи были, но с постепенным усложнением. Суть в том, что ты вспоминаешь как можно было бы получить число справа, к примеру, 9 -- это три умножить на три. Потом, смотришь, есть ли в последовательности участник получения, условно, девятки. К примеру, в последовательности 1, 2, 3 есть тройка. Потом, смотришь, можно ли из оставшихся цифр получить других участников получения, условно, девятки. К примеру, можно ли из 1 и 2 получить тройку? Иногда, оставались числа, которые мне были не нужны, и так как каждое следующее число больше предыдущего на 1, то на их разницу, к примеру на (-5+6), можно умножить всё остальное и тогда результат не изменится! Кроме O , из пары только 1, но и -1, а если сложить 1 и -1, то соседних чисел можно получить не получится ноль, сложение с которым тоже никак не повлияет на результат! Такие задачи с подбором и угадыванием, очень похожи на то, чем занимаются хакеры, когда пытаются понять, куда в программу можно вставить свой код, не сломав её, или по какому лежит доступ нужному функционалу. адресу в памяти к нужной переменной, или к Не уклоняйтесь от них :-)

4,4(63 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ