На вязание каждого из четырёх шарфиков нужно 75г козьего пуха. уже израсходовали пять шестых всей приготовленной для этих шарфиков пряжи. сколько граммов пуха осталось? 120г 100г 150г 50г?
Хорошо, давайте решим эту задачу пошагово и детально.
Чтобы продолжить ряд рисунков, нам необходимо понять, как изменяется количество прямоугольников на каждом рисунке.
Первый рисунок:
На первом рисунке у нас есть один прямоугольник.
Второй рисунок:
Чтобы посчитать количество прямоугольников на втором рисунке, нам нужно понять, какие добавляются на него из прямоугольников первого рисунка. Существует две возможности:
1. Добавить еще один горизонтальный прямоугольник. Таким образом у нас будет два прямоугольника.
2. Добавить еще один вертикальный прямоугольник. Таким образом у нас также будет два прямоугольника.
Третий рисунок:
Аналогично, чтобы посчитать количество прямоугольников на третьем рисунке, нужно учесть, какие прямоугольники добавляются к рисунку второго рисунка.
При добавлении горизонтальных прямоугольников из первого рисунка, на третьем рисунке будет появляться еще один прямоугольник. Чтобы понять, сколько всего прямоугольников на третьем рисунке, нужно сложить количество прямоугольников на втором рисунке (например, 2) и количество прямоугольников, появившихся из первого рисунка (1). Таким образом, в итоге на третьем рисунке будет 3 прямоугольника.
Четвертый и пятый рисунки:
Мы продолжаем этот процесс для каждого последующего рисунка.
На четвертом рисунке количество прямоугольников будет равно сумме количества прямоугольников на третьем рисунке и количество прямоугольников, появившихся из первого рисунка.
На пятом рисунке мы проведем аналогичный расчет и сложим количество прямоугольников на четвертом рисунке с числом прямоугольников, появившихся из первого рисунка.
Таким образом, чтобы ответить на данный вопрос, нам нужно знать количество прямоугольников на первом рисунке и затем последовательно прибавлять новые прямоугольники на каждом последующем рисунке в соответствии с указанными шагами.
Надеюсь, мое объяснение понятно и поможет вам решить эту задачу! Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Добро пожаловать в наш класс! Давай решим по очереди каждое уравнение.
а) |x| = 3,2
Чтобы найти корни этого уравнения, нужно найти значения переменной x, при которых модуль числа x равен 3,2.
Модуль числа - это его абсолютное значение без учета знака. Например, модуль числа -3 равен 3. Мы можем использовать это свойство для решения уравнения.
В данном случае, у нас есть модуль числа x, равный 3,2. Это означает, что x может быть либо положительным, либо отрицательным.
Положительный корень: |x| = 3,2
Это означает, что x = 3,2
Отрицательный корень: |x| = 3,2
Это означает, что x = -3,2
Оба значения являются корнями уравнения |x| = 3,2.
Теперь давайте посмотрим на координатную прямую. Отложим от точки 0 две точки: одна на расстоянии 3,2 вправо (x = 3,2), и другая на расстоянии 3,2 влево (x = -3,2). Эти две точки будут являться корнями этого уравнения на координатной прямой.
б) |x-0,8| = 0
Теперь рассмотрим это уравнение. Чтобы найти корни, мы должны найти значения переменной x, при которых модуль разности числа x и 0,8 равен нулю.
Модуль числа x-0,8 будет равен нулю только в том случае, если само число x-0,8 равно нулю.
x-0,8 = 0
Теперь добавим 0,8 к обеим сторонам уравнения, чтобы избавиться от отрицательного значения.
x = 0,8
Значение x = 0,8 является корнем уравнения |x-0,8| = 0.
На координатной прямой мы отмечаем точку x = 0,8, которая является корнем этого уравнения.
в) |x| = -7
Теперь рассмотрим это уравнение. Здесь мы ищем значения x, при которых модуль числа x равен -7.
Модуль числа не может быть отрицательным, поэтому уравнение |x| = -7 не имеет решений.
Если вы помните, модуль числа всегда неотрицательный, поэтому здесь мы не можем найти значения x, которые бы удовлетворяли этому уравнению.
г) -x = -|3|
Рассмотрим это уравнение. Мы ищем значения x, при которых -x равно -модулю числа 3.
Модуль числа 3 равен 3, поэтому мы можем записать это уравнение как:
-x = -3
Теперь умножим обе стороны уравнения на -1, чтобы избавиться от отрицательных значений.
x = 3
Значение x = 3 является корнем уравнения -x = -|3|.
На координатной прямой мы отмечаем точку x = 3, которая является корнем этого уравнения.
Таким образом, мы нашли все корни каждого из уравнений и отметили их на координатной прямой.
2) 300: 6 =50
3)50*5=250
4) 300-250=50
ОТВ: 50 Г