Вживом уголке школы 39 кроликов.из них 7 чёрных,белых -в 2 раза больше,чем чёрных,а остальные серые.серых кроликов разместили поровну в 3 клетках.сколько серых кроликов в каждой клетке? немогу решить
Так как чёрных кроликов семье , а белых - в два раза больше , то белых кроликов 14 . Теперь узнаем сколько белых и чёрных кроликов вместе , 14 + 7 = 21 . Теперь узнаем сколько серых кроликов . 39 - 21 = 18 . Теперь делим количество кроликов на количество клеток . 18 : 3 = 6 . Вот и получается , что в одной клетке 6 кроликов .
1-2) содержит мощный горизонт перегноя 2-3) она имеет серый, как у золы цвет 3-4) чернозёмная 4-3) разрушение плодородного слоя почвы 5-2) разрушении плодородного слоя почвы пыльными бурями 6-4) растения 7-Поливать, рыхлить, мульчировать 8-2) серо-бурые 9-4) перегной 10-1) бесструктурные К типам почв относятся-В,Б,Е 2. Почву можно охранять от эрозии-Г,Б,Е 3. Расставьте в правильной последовательности почвенные горизонты, начиная с верхнего: -ГАБВ 4. Установите соответствие между составом и свойствами почвы:-1-В; 2-Г; 3-Б; 4-А 5. Почву разрушают-ГАД
1-2) содержит мощный горизонт перегноя 2-3) она имеет серый, как у золы цвет 3-4) чернозёмная 4-3) разрушение плодородного слоя почвы 5-2) разрушении плодородного слоя почвы пыльными бурями 6-4) растения 7-Поливать, рыхлить, мульчировать 8-2) серо-бурые 9-4) перегной 10-1) бесструктурные К типам почв относятся-В,Б,Е 2. Почву можно охранять от эрозии-Г,Б,Е 3. Расставьте в правильной последовательности почвенные горизонты, начиная с верхнего: -ГАБВ 4. Установите соответствие между составом и свойствами почвы:-1-В; 2-Г; 3-Б; 4-А 5. Почву разрушают-ГАД
