М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Daffynsky01
Daffynsky01
02.10.2022 18:07 •  Математика

На одном участке посажено в 5 раз больше саженцев смородины, чем на другом. после того, как с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили ещё 90 саженцев, на обоих участках саженцев стало поровну. сколько саженцев смородины было на двух участках первоначально?

👇
Ответ:
Пусть х саженцев было на 2 участке, тогда 5х саженцев было на 1 участке
5х-50=х+90
4х=140 
х=35
35 было на втором, 35*5=175 на втором
4,7(13 оценок)
Ответ:
mallaya01
mallaya01
02.10.2022
Это можно решить уравнением. Допустим на втором участке было х саженцев, тогда на первом 5х. Итого
5х - 50 = х + 90
4х = 140
х = 140/4
х = 35
Помним, что х - это второй участок. Значит на нём было 35 саженцев смородины. А на первом соответственно в 5 раз больше 
35*5 = 175
4,5(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MariaRils
MariaRils
02.10.2022

1) 11/18 - 2/18=9/18=2/9

2)2/9*8/3=16/27

3)16/27*1/2= 8/27

4) 8/27+5/6=16/54+45/54= 61/54

5) 61/54*10= незнаю

Пошаговое объяснение:

1) Находим общий знаменатель это 18 после отнимаем получается 2/9

2)знаменатель на знаменатель, делитель на делитель Умножаем получается 16/27. У множаем потому что сократить невозможно.

3) ответ от 2 умножаем на 1/2 там сокращается по 2 2 дробь исщезает потому что там 1/1 и поэтому её можно убрать получится 8/27

4) опять же Находим общий знаменатель это 54 и прибавляем получится 61/54

5) незнаю. Есть приложение photomath оно решить что угодно в математике воспользуйся им для 5

4,6(52 оценок)
Ответ:
Олиф1
Олиф1
02.10.2022

Рассмотрим алгебраическое выражение (a + 9 * b + 16) / (a + 3 * b + 8), которого обозначим через А. По требованию задания, вычислим значение выражения А, используя при этом равенство a / b = 3. Анализ данного выражения показывает, что в постановке задания участвуют дробные выражения. В связи с этим, предположим, что рассматриваются такие a и b, для которых постановка задания имеет смысл.

Поскольку a / b = 3, то, используя предположение из п. 1, умножим обе части равенства на b. Тогда, имеем: а = 3 * b. С учётом этого равенства, преобразуем данную дробь следующим образом: А = (3 * b + 9 * b + 16) / (3 * b + 3 * b + 8) = (12 * b + 16) / (6 * b + 8) = (2 * (6 * b + 8)) / (6 * b + 8). Ещё раз воспользуемся предположением из п. 1 и сократим последнюю дробь на (6 * b + 8). Тогда, А = 2.

ответ: Если данные выражения имеют смысл, то (a + 9 * b + 16) / (a + 3 * b + 8) = 2.

Пошаговое объяснение:

4,6(13 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ