М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ArsenKk
ArsenKk
28.06.2020 09:19 •  Математика

7умножить на икс равно 140 разделить на 23

👇
Ответ:
sheidpavla
sheidpavla
28.06.2020
X= 140:23:7, сокращаем 140 и 7, остается 20/23
4,5(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dashacolod
Dashacolod
28.06.2020

Пошаговое объяснение:

а) число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдет при бросании монеты равно 2, так как монета имеет две стороны;

количество случаев, благоприятствующих выпадению герба равно 1, так как герб расположен только на одной стороне монеты;

вероятность выпадения герба при однократном бросании монеты равна  1/2

Для того чтобы найти какова вероятность того, чтобы хотя бы один раз выпадет герб при двух бросках монеты необходимо из 1 вычесть вероятность не выпадения герба при двух бросках монеты.

Вероятность не выпадения герба при однократном бросании монеты равна  1/2

вероятность не выпадения герба при втором броске монеты так же равна  1/2

вероятность не выпадения герба при двух бросках монеты равна  

1/2 * 1/2 = 1/4

, тогда 1 −  1/4 = 3/4

вероятность того, чтобы хотя бы один раз выпадет герб при двух бросках монеты.

б)по аналогии с подпунктом а) Для того чтобы найти какова вероятность того, чтобы хотя бы один раз выпадет герб при трёх бросках монеты необходимо из 1 вычесть вероятность не выпадения герба при трёх бросках монеты.

Вероятность не выпадения герба при трёх бросках монеты равна  

1/2 * 1/2 * 1/2 = 1/8

, тогда 1 −  1/8 = 7/8

вероятность того, чтобы хотя бы один раз выпадет герб при трёх бросках монеты.

а)  3/4

б) 7/8

4,4(94 оценок)
Ответ:
Каролина311
Каролина311
28.06.2020
Рисуем прямоугольник, допустим малая сторона это "а",  а большая сторона "в". Допустим что делим его,  как на рисунке на два, при этом сторона в=в1+в2. Теперь запишем данные из условия:
Р1/Р2=2 (про периметры), Р2=10 см, из этих данных можем найти Р1=2Р2=2х10=20 см, S1/S2=3 (про площади), пусть общий периметр это Р3.  Теперь распишем данные по периметру и площади для каждого из получившихся прямоугольников через стороны.
Р1=2а+2в1=20, Р2=2а+2в2=10, S1/S2=(ахв1)/(ахв2)=3
Из равенств для периметров находим в1 и в2:
в1=(20-2а)/2=10-а, в2=(10-2а)/2=5-а
Подставляем в равенство для площадей:
ах(10-а)/ах(5-а)=3, сокращаем "а" и получаем: (10-а)/(5-а)=3 
10-а=15-3а, 2а=5, а=2,5 см. Теперь находим в1 и в2:
в1=10-а=10-2,5=7,5 см, в2=5-а=5-2,5=2,5 см
Периметр начального прямоугольника будет Р3=2а+2(в1+в2)=2х2,5+2(7,5+2,5)=25 см.

Чертеж прикреплен для понимания почему в периметре Р1 и Р2 сторона "а" и в одном и во втором и почему в=в1+в2
Прямоугольник разрезали на 2 прямоугольника. периметр одного из них в 2 раза меньше периметра другог
4,5(28 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ