Решение: P=2*(a+b) -где а-длина прямоугольника; b-ширина прямоугольника S=a*b 26=2a+2b (1) 40=a*b (2) Из второго уравнения найдём (а) и подставим её значение в первое уравнение: а=40/b 26=2*40/b+2b 26=80/b+2b приведём уравнение к общему знаменателю (b) b*26=80+b*2b 26b=80+2b^2 2b^2-26b+80=0 сократим каждый член уравнения на 2 b^2-13b+40=0 b1,2=(13+-D)/2*1 D=√(13²-4*1*40)=√(169-160)=√9=3 b1,2=(13+-3)/2 b1=(13+3)/2 b1=8 b2=(13-3)/2 b2=5 подставим значения b1 и b2 в а=40/b a1=40/8=5 a2=40/5=8 Отсюда следует, что длина прямоугольника 8(см); ширина 5см
Попробую Высказывание1: "Число , получаемые при счете, называются целыми."Ложное высказывание. Должен так:"Число , получаемые при счете, называются натуральными"-истинное высказывание. Высказывание 2: "Если число натуральное, то кв.корень 4=-2"-ложное высказывание. Так надо"Если число натуральное, то кв.корень 4=2"-уже истинное высказывание. Логические значения оба высказываний ложное. Если не только математических высказываний надо написать, тогда есть еще 3 высказываний, у них логические значения"истинно". 3)Арифметика – раздел математики, изучающий числа, их отношения и свойства. 4)Причиной возникновения ее стала практическая потребность в счете, простейших измерениях и вычислениях. 5)Орудиями счета являются различные элементы (камушки, пальцы) или множества элементов (глаза, кисти рук). Вот еще 3
75+18 =93 кг меда всего накачали